精品解析：山东省枣庄市薛城区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022-2023学年山东省枣庄市薛城区八年级（下） 期末语文试卷 一、积累与运用（25分） 阅读下面选段，完成问题。 ①《诗经》中的生物是周人生活的重要组成部分，承载着周人丰富的感情和希望，凝结着那个时代的记忆，是周人认识世界认识自我的观照对象，是我们今天认识周代社会的一面镜子。 ②《诗经》中的生物是周代文化的物质载体，_____着诗人丰富的情感。成为周人思想感情的引发者、传递者与承担者。《诗经》中的很多诗看似在_____生物，实则_____深情，这万千生灵是诗人情感_____的媒介。《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B】那个时代初迎中华文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。 ③狩猎勇士、执酒君子、没落贵族……《诗经》中这些人物形象的成功塑造得益于多种生物的运用。以生物作比起兴引发周人的情绪，为人物的情感抒发服务，也影响着《诗经》人物形象的塑造手法。周人“借物抒情”的思维方式使诗人绘声绘色地表达自我感情的同时，在客观上又汇集了各种生物，使《诗经》变成了一个琳琅满目的生物世界，这就是孔子说的“多识于鸟兽草木之名”。 1. 下列加点字的注音，有误的一项是（ ） A. 承载（zài） B. 凝（níng）结 C. 曙光（shǔ） D. 琳琅（liáng） 2. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 抒发 内蕴 铺叙 寄托 B. 寄托 铺叙 内蕴 抒发 C. 寄托 内蕴 铺叙 抒发 D. 抒发 铺叙 内蕴 寄托 3. 下列方括号中填入的标点符号，错误的一项是 《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B】那个时代初迎中华文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。 A. ， B. ， C. 。 D. ， 4. 将“《周易》的‘立象以尽意’是原始象征性思维的表现，那么这种思维笼罩下产生的《诗经》借用物象来表情达意也是历史的必然”一句还原到文中，最恰当的一处是 A 第②段开头 B. 第②段结尾 C. 第③段开头 D. 第③段结尾 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 B. 从这套厚厚知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。 C. 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。 D. 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。 6. 根据你对中国传统节日的了解，选出下列对联与节日对应恰当的一组（　 　） ①入酒菊香由我醉，向秋山色带云看。 ②柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 ③芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗。 ④红梅含苞傲冬雪，绿柳绽芽迎新春。 A. ①七夕节 ②重阳节 ③寒食节 ④春节 B. ①重阳节 ②清明节 ③寒食节 ④元宵节 C. ①重阳节 ②清明节 ③端午节 ④春节 D. ①中秋节 ②重阳节 ③端午节 ④元宵节 7. 默写 （1）诗言志，诗抒情。诵读经典诗文，“①_________，②_________ ”（《关雎》）让我们看出主人公对意中人强烈思念，夜不能寐的煎熬；“③_________，④ _________”（《蒹葭》）让我们看到秋霜凝结，感受萧瑟凄清；“⑤_________，⑥_________”（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）让我们看到诗人孤寂凄苦又绝不妥协的心境。 （2）诗歌写景往往有很开阔的视野。《送杜少府之任蜀州》中“⑦_________，⑧_________ ”一联为我们展开从京城到巴蜀的画卷；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑨_________，⑩_________”则让人看到水天合一的宏伟气象。 8. 走进经典，感悟生活。 （1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的________光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在________（人名）的影响下逐步走上革命道路的。 （2）阅读下面一段文字，完成后面的题目。 当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。” 这段话中“派点别的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？ 二、阅读与鉴赏（45分） （一）（5分） 阅读下面古文，完成问题。 卜算子•咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 9. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一