第8课 三国至隋唐的文化 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第8课 三国至隋唐的文化导学案 【教学目标】 1、准确把握时空定位，识记三国至魏晋隋唐宗教、哲学、文艺、科技的主要成就； 2、运用唯物史观，解释三国至魏晋隋唐文化转型的背景，理解一定时期的文化是一定时期政治经济的体现； 3、通过史料分析，理解三国至魏晋隋唐文化转型的特点，提高审美情趣，增强对中华文明的自豪感。 1、 导 ：视频导入 2、 思 自主学习： 1、 阅读教材P42-43，寻找佛教、道教为什么会盛行？儒学为什么会受到挑战？什么是魏晋玄学？ 2、 阅读教材P43-45，了解书法的具体演变过程？大书法家有哪些？这一时期的主要科技代表有哪些？ 3、 阅读教材P45-46，找到佛教交流方式有哪些？其他方面的交流交往？ 【基础知识梳理】 一、儒学的发展 1、汉武帝时期，确立儒学的正统地位 2、魏晋南北朝时期，儒学开始吸收佛教、道教的精神，有了新发展 3、隋朝时期，儒学家提出“三教合归儒”，以儒学为主 4、唐初，统治者奉行三教并行，佛教和道教的发展使入学的正统地位受到挑战-韩愈等率先复兴儒学 二、道教、佛教的发展 1、魏晋南北朝时期，东汉末兴起的道教广为传播，主张“贵儒”、“尊道”；佛教盛行，并吸收儒、道思想逐渐本土化。 2、唐朝，三教并行政策之下，道教最受推崇。武则天时期，佛教形成不同宗派，禅宗对后世影响最大 三、文学艺术、科技 1、文学：建安文学、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌；唐诗，唐朝诗歌进入了黄金时期 2、艺术：书法的演变过程：大篆——小篆——隶书——楷书——草书——行书；书圣-王羲之-《兰亭序》、颜真卿和柳公权 绘画：顾恺之（南北朝）-《女史箴图》，以形写神；画圣吴道子（唐）-《送子天王图》 石窟建筑：魏晋至隋唐，因佛教广泛传播而修造石窟，主要有山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟 4、 科技 特点：①重实用，轻理论； ②研究方法上经验总结，缺少实验； ③服务于封建农业经济的发展需要。 时期 领域 人物 主要成就 南朝 数学 祖冲之 精确地计算出圆周率是在3.1415926和3. 1415927之间 北朝 农学 贾思勰 《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书 西晋 地理 裴秀 绘制出《禹贡地域图》，提出“制图六体” 隋朝 建筑 李春 设计建造赵州桥，是现存世界上最古老的石拱桥 唐朝 印刷术 雕版印刷的佛经、日历和书籍 唐中期 火药 书籍中记载了火药的配方 唐末 火药、军事 火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器 唐朝 天文学 僧一行 用科学方法实测地球子午线长度 唐朝 医药学 孙思邈 《千金方》 唐高宗 《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典 3、 中外文化交流 1.佛学交流和研讨 （1）中国与印度、中亚之间 ①从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文。 ②东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典。 ③唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。 （2）中国与日本、新罗之间 ①唐朝高僧鉴真六次东渡，历尽艰险最终到达日本，传授佛法。 ②日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法，日本的空海就是很有名的一位高僧。2.其他文化交流 （1）唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。 （2）新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐考中进士。 （3）唐朝后期，不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。 4、 议（小组讨论） 问题1：唐朝社会变迁对唐诗的影响？ 问题2：中国古代科技发展的特点? 问题3：三国至隋唐时期中国文化繁荣领先的原因是什么？ 问题4：社会变迁对唐诗今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展的时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？ 5、 展 6、 评 7、 检 1. 唐代一天文学家从大量的测量数据中，得出了北极高度相差一度，南北距离就相差 351 里 80 步 ( 台现代 131.3 公里 ) 的结论，此人应是（ ） A.  张衡                    B.  郭守敬 C.  梁令瓒                   D.  僧一行 2.佛教最初传入中原时关于“剃度”并无明确限制。但东晋高僧慧远却指出，凡是尚在朝廷效力的人，尤其是士兵，或者还没有征得父母同意的人都不能受戒剃度。这一变化说明（   ） A. 中外文化交流更趋频繁                          B. 儒学统治地位动摇 C. 思想文化受制于社会现实                      D. 三教合一开始出现 3.中国画的杰作大都画的是山水、花卉、树木、竹子。一幅山水画里，在山脚下，或是在河岸边，总可以看到有人坐在那