《说和做》(分层练习)-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课堂(统编版)

2024-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 2 说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家
类型 作业-同步练
知识点 记叙文,基础知识积累与运用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2024-01-01
更新时间 2024-01-01
作者 鲸色小鱼
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-01
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来源 学科网

内容正文:

第2课 说和做 分层练习 一、选择题 1.下列划线字的注音完全正确的一项是(   ) A.浠水(xī)    弥高(mí)     独裁(cái)    气冲斗牛(dòu) B.漂白(piǎo)  校补(xiào)   衙门(yá)     锲而不舍(qiè) C.赫然(hè)    深宵(xiāo)   衰微(shuāi)  目不窥园(kuì) D.硕果(shuò)  高标(biāo)  无暇(xiá)     迥乎不同(jiǒng) 2.下列词语书写无误的一项是(   ) A.赫然  卓越  一反既往  形式紧张 B.梳头  澎湃  目不窥园  警报叠起 C.抱歉  秩序  迥乎不同  昂首挺胸 D.哀微  独裁  沥尽心血  慷慨淋漓 3.下面一段话中划线的四个成语,运用不当的一项是(   ) 闻一多先生既是一位学者,也是伟大的民主战士。面对独裁统治,他义愤填膺,向全国人民发出呼喊;民主战士李公朴被害后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,但他英勇无畏地登上群众大会的讲台,锋芒毕露地发表演讲;会后,他更是视死如归,昂首走在游行队伍的前头。 A.义愤填膺 B.凶多吉少 C.锋芒毕露 D.视死如归 4.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(   ) A.作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,他对我是有着深刻印象的。 B.他并没有先“说”,而且他“做”了,做出了卓越的成绩。 C.遵义市安全管理措施的落实,遏制了各类安全事故的发生,确保了人民群众生命财产。 D.他课上认真听讲,课下手不释卷,全班同学没有一个说他学习不用功的。 5.对下列语句的表达方式判定有误的一项是(   ) A.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(记叙) B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(描写) C.他,是口的巨人。他,是行的高标。(议论、抒情) D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。(记叙) 6.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是(    ) ①“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” ②杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。 ③(闻先生)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” ④他,是口的巨人。他,是行的高标。 A.①引用②对比③排比④排比 B.①对比②引用③反复④比喻 C.①对比②对比③排比④比喻 D.①引用②引用③反复④排比 阅读下面文段,完成下面小题。 ①“人家说了再做,我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。 ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。 ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 ⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! ⑪他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” ⑫他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,

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