《邓稼先》（分层练习）-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第1课 邓稼先 分层练习 1．下列加点字注音全部正确的一项是 (   ) A．元勋（xūn)   背诵(sòng)   罗布泊(bó)   妇孺皆知(rú) B．奠基(diàn)   昼夜(zhòu)   戈壁滩(gē)   燕然勒功(yān) C．选聘(pìn)    殷红(yīn)    摄氏度(shè)  任人宰割(zǎi) D．谣言(yáo)    挚友(zhì)    直肠癌(ái)   鲜为人知(xiān) 2．下面词语书写完全正确的一项是（   ） A．难堪     孕育    可歌可泣    任人宰割 B．戈壁     阔别    死而后己    家喻户晓 C．佩服    谣言    当之无愧    接然不同 D．奠基    仰慕    锋芒毕露    热泪满框 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。 B．老舍的一生总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的劳动模范。 C．焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，就是因为他始终用党的理论武装自己，坚定理想信念，保持党性纯洁。 D．索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。 4．下列句子没有语病的一项是（   ） A．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。 B．安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。 C．今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。 D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。 5．下面对修辞手法的判断与分析错误的一项是（   ） A．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比，表达了我对土地的眷念之情。） B．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（比喻、排比，描写“我”对各种声响的感受。） C．长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？（反问，委婉地表达对长妈妈睡相不好的不满。） D．古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红（用典，表达中国男儿报效祖国的豪情壮志） 6．下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 我以为_____________；_____________。_____________，_____________。 ①而且对中国社会、美国社会各有深入的认识 ②邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程 ③奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程 ④当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明 A．②③④① B．③②④① C．④①②③ D．②③①④ 阅读下面节选自课文《邓稼先》的语段，完成后面的题目。 “我不能走” ①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： ②“浩浩乎！平沙无垠，复不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。乌飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ④“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ⑤戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 7．请从环境描写的角度，说说选文中引用《吊古战场文》的作用。 8．将选文部分的标题“我不能走”改成“他忠于职守”好不好？为什么？