6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在　 第二框 做负责任的人 1 核心素养 政治认同：能自觉履行对自己、对他人、对社会、对国家的责任，不言代价与回报，无怨无悔。 道德修养：培养担当意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习。 法治观念：明确自身的责任与义务，懂得不履行责任要承担一定后果。 健全人格：能主动承担自己应有的责任，履行社会义务，不言代价与回报，积极奉献社会。 责任意识：努力提升自身素质，增强责任意识，积极履行责任，做负责任的人。 重点：承担责任的代价与回报；如何做负责任的人。 难点：在生活中承担责任，做负责任的人。 ＊1.承担责任的代价和回报是什么？P71 ＊2.面对责任，怎样作出合理的选择？P71 ＊3.如何对待生活中不可推卸的责任?（为什么承担,我 无悔） ＊4.自觉承担(履行）责任有什么意义？ ＊5.怎样承担责任，做一个负责任的人？ 自主学习 在以下情境中，你会怎样做？ 买早点时，店主多找了钱给你。 老师表扬你黑板报办得好，其实你知道晓洁同学付出的更多，自己只是协助而已。 看到有人驾车撞人后逃逸。 我会如实向老师反映情况，说自己只是一 名协助者。 我会将多找的钱退还给店主。 我会记住车牌号,拨打“ 110”报警，救助被撞的人并拨打“ 120” 一、不言代价与回报 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹? 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗? 你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思…… （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ （1）我选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 选择参加班委竞选。 付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。 增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。 没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。 “小花伞志愿服务队”是武汉市少年儿童图书馆2012年创立的中小学生志愿服务及社会实践项目，组织优秀学生在周末及节假日来馆参加志愿服务。 初中二年级的小杰署期整天泡在网上。一天，妈妈轻轻推开小杰的房门。 “杰杰，现在市图书馆正在招募志愿者，要不咋们去试试，体验一下生活，怎么样？ “那有什么去的，免费替别人干活，还看别人脸色，再说了，那些小朋友闹死人，一点都不懂规矩。在家里吹吹空调多舒服。” 妈妈叹了口气，轻轻地把房门关上。 如果你是他爸爸，你会怎么劝说小杰呢？ ①代价 担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。 ②回报 回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报是什么？P71 笔记1 课堂练习，请判断： 承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。 承担责任一定会付出代价。 很多回报往往不能用金钱来衡量。 承担责任只付出代价没有回报。 2 3 4 1 错误 正确 正确 错误 那我们应如何选择自己的责任，如何承担责任呢？ 付出一定有代价，但不一定有回报 有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有 责任的选择与承担 人的一生要承担很多责任，有些责任是可以选择的，还有些责任，是我们必须要承担的。你能举例说明吗？ 工作 配偶 赡养老人 学业 《围城》的作者钱钟书的妻子杨绛先生也是我国伟大的文学家、翻译家。杨绛曾就读于东吴大学。她上了一年学之后，学校开始分专业。杨绛本身不偏科，她老师觉得她可以读理科。 杨绛选专业的时候，也比较纠结，就去问她父亲。她父亲杨荫杭说：“没什么该不该，最喜欢什么，就学什么。” 杨绛又问：“只问自己的喜爱对吗？我喜欢文学，就学文学？爱读小说，就学小说？” 父亲回答：“喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。”后来，她终究不顾老师的劝导，选择了文科。 我们以后也面临选科，如何做出正确的选择呢？ 2、如何对待生活中不可推卸的责任？（P72） （1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 （2）