内容正文:
突破04不等式(组)及二次根式
考点精讲
1、掌握二次根式的运算,包含加减乘除的四则运算;
2、掌握与实际问题相关的实数计算,二次根式的计算。
考点解读
考点一:不等式的解法
(一)一元一次不等式(组)的解法
1.一元一次不等式的解法
即通过去分母.去括号.移项合并同类项,把不等式化为(或)()的形式,再把系数化为1得出不等式的解集.
2.一元一次不等式组的解法
即先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即为不等式组的解集.
两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集的一般情况可见下表(其中).
口诀
不等式组
解集
在数轴上表示
同小取小
同大取大
大小取中
考点二:不等式的应用
(一)列方程、不等式解应用题的一般步骤
列方程(组)解应用题是初中数学联系实际问题的一个重要方面,其具体步骤是:
(1)审题. (2)设元(未知数).①直接未知数,②间接未知数
(3)用含未知数的代数式表示相关的量.
(4)寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出)列方程,一般地,未知数个数与方程个数是相同的.
(5)解方程及检验.(6)答案.
综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案).在这个过程中,列方程起着承前启后的作用.因此.列方程是解应用题的关键.
考点三:二次根式
(三)代数式的有关运算
(1)幂的运算性质: am·an=am+n; (am)n=amn; am÷an=am-n; (ab)n=anbn.
(2)合并同类项的法则:把同类项中的系数相加减,字母部分不变.
(3)整式的运算
整式的加减运算:有同类项合并同类项.
整式的乘除运算:
单项式乘(除)以单项式的法则:把系数、相同字母分别相乘(除)后,作为积(商)的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为积(商)的一个因式.
多项式乘(除)以单项式的法则:先把这个多项式的每一项分别乘(除)以单项式,再把所得的积(商)相加.
(4)分式的运算
加减法法则:
① 同分母的分式相加减:分母不变,分子相加减 .
② 异分母的分式相加减:先通分,变为同分母的分式,然后再加减 .
乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.乘方法则:分式的乘方,把分子、分母分别乘方.
除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘.
(5)二次根式的运算
二次根式的加减法
合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式.
二次根式的乘除法
二次根式的乘法:·=(a≥0,b≥0).
二次根式的除法:=(a≥0,b>0).
(6)代数式的运算:先算乘方与开方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的,同一级运算按照从左到右的顺序依次进行.同一级的运算是可以相互转化的.
(7)运算律的应用:主要有加法的交换律、结合律,乘法的交换律、结合律,以及分配律.
考点突破
1.(2021·浙江宁波市)要使分式有意义,x的取值应满足( )
A. B. C. D.
2.(2021·浙江金华市)一个不等式的解在数轴上表示如图,则这个不等式可以是( )
A. B. C. D.
3.(2021·浙江省湖州市)不等式的解集是( )
A. B. C. D.
4.(2021·浙江丽水市)若,两边都除以,得( )
A. B. C. D.
6.(2021·浙江杭州市)以下是圆圆解不等式组
的解答过程.
解:由①,得,
所以.
由②,得,
所以,
所以.
所以原不等式组的解是.
圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.
7.(2021·浙江绍兴市)解不等式:.
8.(2021·浙江宁波市·)解不等式组:.
9.(2021·浙江杭州市)下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
10.(2021·浙江台州市)大小在和之间的整数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
11.(2021·浙江省湖州市)化简的正确结果是( )
A.4 B. C. D.
12.(2021·浙江省湖州市)已知是两个连续整数,,则分别是( )
A. B.,0 C.0,1 D.1,2
13.(2021·浙江衢州市)若有意义,则x的值可以是_________.(写出一个即可)
14.(2021·浙江金华市)二次根式中,x的取值范围是___.
15.(2021·浙江丽水市)要使式子有意义,则x可取的一个数是__________.
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