内容正文:
4.4(3) 一次函数图像的应用3 授课时间:
(
师生特色笔记
)【学习目标】
1、进一步训练学生的识图能力
2、能利用函数图象解决简单的实际问题。
【学习重点】
一次函数图象的应用。
【学习过程】
一、学习新知
1、 课本引例做书上。
2、课本例3(小组合作,讨论完成)
二、巩固练习
1、假定甲乙两人在一次赛跑中,路程S与时间t的关系如图所示,那么可以知道:这是一次______米赛跑;甲、乙两人中先到达终点的是______;乙在这次赛跑中的速度为______米/秒.
2、小明、小强两人进行百米赛跑,小明比小强跑得快,如果两人同时跑,小明肯定赢,现在小明让小强先跑若干米,图中的射线a、b分别表示两人跑的路程与小明追赶时间的关系,根据图象判断:小明的速度比小强的速度每秒快
A、1米 B、1.5米 C、2米 D、2.5米
3、如图,反映了某个体服装老板我销售收入与销售量之间的关系,反映了该老板的销售成本与销售量的关系图,根据图象填空:
(1)当销售量为60件时,销售收入为 元,销售成本为 元
(2)当销售量为30件时,销售收入为 元,销售成本为 元
(3)对应的函数的表达式是: 对应的函数的表达式是:
(4)当销售量为 件时,销售收入等于销售成本
(5)当销售量为 件时,该老板赢利,当销售量为 件时,该老板亏本,
4、某图书馆开展两种方式的租书业务:一种是使用会员卡,另一种是使用租书卡,使用这两种卡租书,租书金额y(元)与租书时间x(天)之间的关系如下图所示.
(1)分别写出用租书卡和会员卡租书的金额y(元)与租书时间x(天)之间的函数关系式.
(2)两种租书方式每天租书的收费分别是多少元?(x≤100).
5、一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,设客车离甲地的距离为(km),出租车离甲地的距离为(km),客车行驶时间为(h),,与的函数关系图象如图12所示:
(1)根据图象,求出,关于的函数关系式。
(2)若设两车间的距离为(km),请写出关于的函数关系式。
(3)甲、乙两地间有、两个加油站,相距200km,若客车进入站加油时,出租车恰好进入站加油。求加油站到甲地的距离。
课堂小结:
课后作业:
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