内容正文:
发生在肺内的气体交换
《同步》P45-47 能力
2、A 6、A 7、D 8、C 9、D
10、(1)少 (2)舒张
(3)呼出气体 乙 甲 线粒体
潜伏训练
右图为演示膈的运动与呼吸运动关系的模型,据图回答问题。
(1)A代表_________;B代表_________ ;
C代表_________ ;D代表_________ 。
(2)用手向下拉D,C内的容积会_________ ,
B就会_________ ,这表示吸气。
(3)松手后B就会_________ ,这表示呼气。
气管
肺
胸廓
膈肌
增大
扩张
收缩
潜伏训练
0~t2:
肺内压-外界气压<0
肺内压<大气压(吸气)
0、t2、t4:
肺内压-外界气压=0
肺内压=大气压
t2~t4:
肺内压-外界气压>0
肺内压>大气压(呼气)
精讲释疑
肺
肺泡
肺泡及周围毛细血管
肺泡是构成肺的最基本单位,是由最细小的支气管的末端膨大形成的。
精讲释疑
Q:肺泡适于气体交换的特点有哪些?
1、肺泡数目多
2、肺泡壁很薄
3、外面缠绕着丰富的毛细血管
表面积大
只有一层上皮细胞
毛细血管壁薄,只有一层上皮细胞
肺泡 毛细血管中的血液
精讲释疑
气体扩散原理:气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。
二氧化碳
氧气
点拨发散
红细胞,也称红血球,是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介。红细胞运输氧气是靠细胞内的血红蛋白(含有Fe2+)来运输的。每一个成熟的红细胞中平均含有3亿个血红蛋白分子,每一分子血红蛋白可以携带4分子氧气。
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
肺泡
红细胞
组织细胞
精讲释疑
血液与组织细胞的气体交换
精讲释疑
Q:氧气进入血管到哪里了?
Q:主要在细胞里的哪个结构发生作用?
Q:发生怎样的作用?
组织细胞
线粒体
细胞的呼吸作用:
毛细血管 组织细胞
二氧化碳
氧气
精讲释疑
肺泡与血液的气体交换
氧气含量:肺泡>血液
二氧化碳含量:肺泡<血液
血液与组织细胞的气体交换
氧气含量:血液>组织细胞
二氧化碳含量:血液<组织细胞
氧气浓度最高
二氧化碳浓度最高
总结归纳
外界空气
肺
呼吸道
氧气
氧气
血液
二氧化碳
二氧化碳
组织细胞
氧气
二氧化碳
(呼吸运动)
(气体扩散)
(气体扩散)
课堂练习
下面两幅曲线图表示人在平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况
A
B
1、曲线的上升和下降分别代表呼吸系统中肺的什么活动状态? B图每次呼出的气体量是多少?
上升:吸气 下降:呼气
约4升
课堂练习
下面两幅曲线图表示人在平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况
A
B
2、A、B图的呼吸频率分别是多少? (单位:次/分钟) A、B图分别表示人的什么状态?
A:18次/分钟(平静) B:27次/分钟(剧烈运动)
课堂练习
下面两幅曲线图表示人在平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况
A
B
3、由图中可以看出,吸入的气体量与呼出的气体量相等,为什么?
因为肺的容积是一定的
课堂练习
图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
(1)图甲中,BC段是________过程,B点时肺内压______大气压;
(2)图乙中,a是________,b是________,该过程完成的原理是
___________;c表示________进入肺,此时膈肌和肋间肌处
于________状态,膈肌位置________。
甲
呼气
=
二氧化碳
氧气
气体扩散作用
氧气
收缩
下降
课后作业
《同步》P45-47 能力提升
P49-50 章末复习
P51-54 综合检测
《同步》P45-47 能力
1、B 3、D 4、C 5、C
11、(1)肺
(2)肺与外界 一层 氧气 二氧化碳
(3)吸气 低于
(4)散步
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