内容正文:
12.1.2 幂的乘方 学案
课题
12.1.2 幂的乘方
单元
第12章
学科
数学
年级
八年级
学习
目标
1、了解幂的乘方的运算法则 ;
2、会用法则解决简单的实际问题;
3、通过法则的探究过程,培养学生的归纳概括能力
重点
难点
了解幂的乘方的运算法则,会用法则解决简单的实际问题
导学
环节
导学过程
自
主
学
习
想一想
木星的体积是地球的体积的103倍,而太阳的体积则是地球的体积的(102)3。你知道(102)3到底是多少倍吗?猜想一下,并说明你的理由。
做一做
计算下列各式,并说明理由
(1)(102)3 (2)(34)2
(3)(a3)5 (4)(am)n
合
作
探
究
探究一:
根据乘方的意义及同底数幂的乘法法则填空:
(1)(23)2 =23×23 =2( )
(2)(52)3 =52×52×52 =5( )
(3) (a3)4 =a3×a3 ×a3 ×a3 =a( )
这几道题的计算有什么共同特点?从中你能发现什么规律?试猜想:
(am)n=a( ) (m、n为正整数).
(am)n =a mn (m,n都是正整数)
幂的乘方,底数不变,指数相乘.
探究二:
例2 计算
(1)(103)5 . (2)(b5)4 .
注意:
公式中的底数a和指数n都可以变形为:单独的数字、字母、整式。
当
堂
检
测
1.化简(-a2)5+(-a5)2的结果是 ( )
A.-2a7 B.0
C.a10 D.-2a10
2.3(a2)3-2(a3)2=______.
3.计算:(1)(-a5)5·(-a)2;
(2)x5·x7+x6·(-x3)2+2(x3)4.
4.若a2n=3,则a8n=_____;
1.【解析】 原式=-a10+a10=0,故选择B.
2.a6
3.解:(1)原式=-a25·a2=-a27.
(2)原式=x12+x6×x6+2x12
=x12+x12+2x12=4x12.
4.【解析】
a8n=(a2n)4=34=81
【点悟】(1)逆用幂的乘方运算法则,将待求式子或者已知等式化成同底数幂的形式;
(2)若am=an,则有m=n,此解法非常重要,应用也很普遍.
课
堂
小
结
幂的乘方的法则、公式怎样表示?有哪些注意事项?
参考答案
探究一:
6 6 12
mn
一般地,(am )n =am·am ·…·am
=am+m+…+m
=amn (m,n 都是正整数).
探究二:
解:
(1)(103)5 = 103×5 = 1015
(2)(b5)4 = b5×4 =b20
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