9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 第四单元 生命的思考 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 核心素养目标： 1.政治认同：知道怎样养护精神，认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 2.法治观念：爱护身体，增强生命安全意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.健全人格：珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，培养乐观开朗、自尊自信、自立自强等的健康心理素质。 4.责任意识：珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。 重点：爱护身体 难点：养护精神 一、爱护身体 新知讲解 目标导学一：爱护身体 1、如何爱护自己的身体？ 阅读感悟 爱护自己的身体首先要关注自己的身体 陪丈夫做检查 自己捡回一条命 提醒:定期体检很重要 今年4月份，陈阿姨陪着患高血脂的丈夫来到市人民医院做定期的血脂检查。陈阿姨告诉记者：“怕我在大厅等着无聊，我老公就说你也去做个体检吧。我当时觉得完全没必要，因为我身体状况一直挺好的。不过我老公催着我去查查，我就想来都来了，就查一下吧。” 陈阿姨就去做了一个全面检查。回去后，陈阿姨也没把这件事放在心上，连体检结果都没有按时去领。半个月后，陈阿姨的丈夫想起来之前体检的事，就带着陈阿姨来拿体检结果。没想到体检科的医生看了陈阿姨的体检结果告诉她可能患了宫颈癌。但是幸好发现及时，可以进行手术治疗。陈阿姨庆幸地说：“医生说再晚3个月至半年发现的话就要化疗了，我的病因为发现得早，只需要切除部分宫颈就可以了。” 阅读后，你有何感想？ 守护生命首先要关注自己的身体状况， 养成健康的生活方式。 2021年8月25日 在广州,一位14岁的花季少女跳楼自杀,悲剧的导火索竟然是父母的一顿打骂。 原来,女孩平时成绩不错,也十分乖巧懂事,但中考意外失利,整个家庭都蒙上了一层阴影。父母既失望又生气，恰好发现女儿有早恋现象，怒火瞬间被点燃，狠狠地责骂了孩子一顿。看着孩子一句话不说，又给了孩子几耳光。后来孩子离家出走，被找到的时候已经发现跳楼身亡。 阅读感悟 思考：女孩为什么跳楼自杀呢？ 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 如何爱护自己的身体？ 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）在适当场合大哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，听音乐，打球，跑步，读书等。 ②我们要关注自己的内在感受，当某些内心需要得不到满足时，不要做出过激的行为，我们应该学会爱惜自己的身体。p101（内心需要遇阻方面） 天有不测风云，人有旦夕祸福。 难以预料的灾祸不但造成重大经济损失，还会严重危害人们的身体健康和生命安全。 地震疏散演练 火灾疏散演练 防踩踏疏散演练 为什么学校每年都要进行这些演练？ 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 P102 每年的5月12日是我国的防灾减灾日，在这一天各大中小学都会举办消防、地震、洪水等防灾减灾、自救自护演练。思考讨论：学校举办防灾减灾、自救自护演练对学生有什么意义？ ①有利于学生增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，让学生掌握一些基本的自救自护方法。 ②有利于保护学生的身体健康和生命安全，保护学生健康成长。 ③有利于学生敬畏生命、珍惜生命、守护生命，增长安全自救自护知识。 (1)发生火灾： ①拨打119火警电话 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 ③选择最熟悉的逃生路线。不要乘电梯。 ④电器着火先切断电源。 （2）发生地震： ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 （3）发生交通事故： ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 （4）发生溺水： 自己落水： 不要慌张，发现周围有人时立即呼救。 同伴落水： 1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。 2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。 3、及