7.1 燃烧和灭火-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1 燃烧和灭火 一、选择题 1.如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来。下列说法不正确的是 A．草纸是可燃物 B．竹筒帽有一定的透气性 C．竹筒要盖上帽是为了减少与氧气接触 D．打开竹筒帽，吹一吹，使草纸温度升高燃烧起来 2．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（    ） A．室内起火应迅速打开所有门窗通风 B．电器起火应立即用水灭火 C．图书档案着火不能用液态二氧化碳灭火 D．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 3．恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是（    ） A．电器着火，立即用水浇灭 B．燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．高层建筑物起火，立即乘电梯撤离 D．住房着火，立即打开所有门窗 4.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（　　） A．油锅着火迅速盖上锅盖，运用了隔绝空气灭火的原理 B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧 C．高楼发生火灾，用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点 D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离 5．下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是( )。 A. B. C. D. 6．下列灭火方法不恰当的是（　　） A．炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水 C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭 D．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖 7．下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（　　） A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气 B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物 C．家具起火，用水扑来灭——降低温度 D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点 8. 下列生活现象与化学知识对应错误的是 选项 生活现象 化学知识 A 烧红的木炭用水浇灭 水可降低木炭的着火点 B 面粉厂严禁烟火 粉尘遇明火可能发生爆炸 C 锅底出现黑色 燃料燃烧不充分 D 森林火灾通常形成隔离带灭火 清除可燃物使燃烧不能持续 A．A B．B C．C D．D 9. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A．降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的 B．只要有氧气参加的反应一定是可燃物的燃烧 C．用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈，更充分 D．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 10.淄博烧烤全网走红，小葱、小饼和小炉子是淄博烧烤“灵魂三件套”。机制炭（如图）用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是    A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积 B．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气 C．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点 D．烧烤应该在空气流通的地方进行 11.归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是（　　） A．缓慢氧化一定引起自燃 B．分解反应的生成物一定是两种 C．含氧的化合物都是氧化物 D．可用肥皂水鉴别硬水和软水 12.如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是 A．鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C．燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D．面粉加工厂必须严禁烟火 二、非选择题 1.学习化学需要进行实验探究探究燃烧的条件化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。 (l)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧的条件之一是 。白磷燃烧的化学反应方程式为 。 (2)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）。 A．作反应物  B．隔绝空气  C．升高温度 (3)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火，其灭火原理是 。 2.二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。 （1）加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是 。 （2）灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是 ，隔绝空气所利用的二氧化碳的性质是 。 （3）保存时，要避免置于阳光照射处或高温下，原因是 。 （4）下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是 。（填序号） A 木材棉布  B 图书档案  C 汽油柴油  D 电器设备 3．根据题目要求回答下列问题。                                                               (1)如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是 ，体现出二氧化碳具有什么性质 。由此可知二氧化碳在生活中可用于 。 (2)如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观