第二单元 民主与法治 单元复习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

期末复习 九年级道德与法治（上册） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 生活在新型民主国家 参与民主生活 民主的足音 新型的民主 行使民主权利 增强民主意识 中国民主价值追求的重要思想源头 社会主义民主在中国大地得以真正确立 为什么说社会主义民主是新型的民主？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规 范化和程序化建设。 公民行使民主权利的方式（民主选举、民主协商、民主决策、 民主管理、民主监督） 为什么要增强民主意识？ 公民参与民主生活的要求 如何增强民主意识？ 第四课 建设法治中国 夯实法治基础 凝聚法治共识 选择法治道路 描绘法治蓝图 法治政府 厉行法治 为什么要选择法治道路？ 法治的要求 良法之治和善治 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全民依法治国的根本遵循和行动指南。 全面推进依法治国总目标和法治蓝图 走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 政府的作用、宗旨 依法行政的含义、要求、核心 如何建设法治政府？ 如何厉行法治？ 法治和德治的关系 第三课 追求民主价值 1.新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。2.★★为什么说社会主义民主是真正的民主？（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。（2）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；（3）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。3.★民主的实现形式：选举民主和协商民主。★协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。4.★★社会主义民主的制度保障：（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商、求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。（3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。（4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 5.★★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。6.★公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。★民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；★民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。★民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；★民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。★民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。7. ★★公民参与民主决策的制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 8.★★民主监督的意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 9.★★公民参与民主生活的要求： 要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 10.★★怎样增强公民的民主意识？ （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活； （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度； （3）公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 1.★★为什么要选择法治道路？（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、持续、稳定的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。2.★★良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展。3.法