6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

“最美逆行者”——甘如意 思考： ●这种情况下回武汉有没有危险？ ●既然有危险，为什么她还要想尽办法回去？ 6.1 我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 2 1.责任的含义、来源 2.责任与角色的关系 3.对自己负责的表现、意义 4.承担责任的意义？ 自主学习 3 我的角色 我的责任 一、责任的含义 P65 责任是一个人分内应该做的事情。 二、责任的来源 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。 TA是教师，主要是教书育人，这个责任来自 顾客遵守商场秩序，排队付款，这个责任来自 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务，这个责任来自法律规定 答应朋友的事情一定尽力办到，这个责任来自 职业要求、道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 道德规范 对他人的承诺、道德规范 探究一 这些责任来自哪里？ 青少年需要承担的角色责任有哪些？ 子女 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 作为子女，孝敬是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 中华儿女 2 感知责任 2 感知角色 我们扮演着哪些角色？ 子女 朋友 现在的我们 学生 社会成员 将来的我们 公务员 科技 工作者 父母 工人、农民 教师 3.角色与责任的关系 ①每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 不同角色，承担不同责任；角色变化，责任变化；角色越多，责任越多。 第二目 责任你我他 情景体验 到底该怪谁？为什么？ 谁为这件事负责？ 情境一：小明早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：小明没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业被罚，怒怼课代表：就怪你没有把作业写在黑板上！ 情境三：小明做了作业却忘记交了，又被老师惩罚，怒骂小组长：都怪你没有问我要作业！ 首先要对自己负责 自己对自己负责：P67 ①表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 ②意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 一屋不扫，何以扫天下？ 你每天早上看到的 是有人在凌晨精心准备的 医生治病救人 解放军保家卫国 交警维持秩序 教师教书育人 父母养育我们 父母养育我们 快递员送餐饮 很多人都在为我们的成长与幸福生活承担着责任。 面对他人为我们承担的责任，我们应该怎么做？ 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 怎样认识/看待责任？ “我”对“我“负责 1.2倍 ①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 “他”对“我”负责 “我”对“他”负责 16 我们为什么要承担责任？可不可以不承担？ A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 为什么要承担责任（意义）？ 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 责任你我他 对自己负责的表现及意义 学会感恩，对他人负责 责任的含义和来源 责任与角色的关系 我对谁负责 谁对我负责 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 B 1、有一首名为《责任》的小诗写道：工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食和鲜花；军人的责任是保卫国家；医生的责任是治病救人、消除伤疤。这首小诗说明（ ） A.承担责任只是职业的要求 B.社会角色不同，责任不同 C.承担责任是成年人的事情，与未成年人无关 D.责任只是一种道德上的要求 巩固训练 2.“疫”不容辞，师者担当。穿上“战袍”，筑牢社区“防疫墙”；脱下“战袍”，坚守教学第一线。他们以实际行动论释了“学为人师，行为世范”。以下观点正确的是（　　） A.他们传递正能量，为获得物质回报 B.他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任 C.他们的付出不值得，回报小于代价 D.他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益 B 3.2022年4月，北京昌平区一男