福建省部分地区2023-2024学年高一上学期12月语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 福建省福州市四校教学联盟2023-2024学年高一上学期12月阶段适应性检测语文试题 （三）阅读下面的诗歌，完成16-17小题。（9分） 病后登快哉亭 贺铸① 经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。 病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。 【注】①贺铸，北宋诗人，一生沉于下僚，郁郁不得志。②黄华：菊花。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 从标题可知，这是一首登高抒怀诗，描写了诗人病后登上快哉亭时的所见所感。 B. 首联写雨后的清蝉在树上得意地鸣叫，这与仕途失意的诗人形象形成了鲜明对比。 C. 颔联描写诗人讨厌自己频繁喝酒，梦后倚楼心中悔恨无限，突出了诗人思乡之浓。 D. 尾联抒情，写诗人辜负故乡亲友赏菊之约，心中满是“白发生头未得归”的惆怅。 17. 同属病后登高所作，这首诗与杜甫的《登高》在情感上有相似之处，请结合具体诗句简要分析。（6分） 福建省泉州市第九中学、南安市侨光中学2023-2024学年上学期12月联考高一语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 满江红·赤壁怀古 戴复古① 赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎②噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒③，今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 [注]①戴复古，南宋词人。此时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金很少有胜利。②貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。③曹瞒，曹操小名阿瞒。 15．下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）3分 A．上片开头与苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”相比，虽不如苏词的气势雄伟，但以朴素的叙述入题，却也自然轻快。 B．“卷长波、一鼓困曹瞒”句，写出曹军崩溃之快、周瑜取胜之速，刻画出波澜壮阔的中流水战，与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。 C．“今如许”三字陡然转折发问，思绪由历史转入现实，表现了词人对朝廷偏安一隅、腐败无能的失望和对功名事业的淡漠。 D．全词以“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕”结尾，词人将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长 16．本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但二者用意不同，请比较分析。6分 福建省泉州市安溪第一中学2023-2024学年上学期第二次学情调研高一语文试题 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 泊岳阳城下① 杜甫 江国逾千里，山城仅百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。② 【注】①此诗是安史之乱后杜甫乘舟初到岳阳时所作。②图南，鲲鹏：鲲鹏是传说中鲲鱼变化成的大鹏鸟。《庄子·逍遥游》写道：“（鹏）乃今将图南。”“图南”意为打算向南飞，比喻人的志向远大。 15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．首联两句，一平视一仰视，写诗人对岳阳的初识，画面宏大，气势磅礴。 B．颔联上承首联，转写近景，对仗工整，描写了夕江泊舟、冷风寒灯之景。 C．颈联表明诗人虽然遭遇苦境怀才难展，但艰危之际胆气益增，志向弥坚。 D．尾联用典，以鲲鹏自比，暗示前途未卜，表明诗人此时对仕途已然看淡。 16．杜甫的《登高》与本诗相比，二者在情感上有何异同？请结合诗句简要分析。（5分） 福建省龙岩市连城县第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 山路梅花 冯山 传闻山下数株梅，不免车帷暂一开。 试向林梢亲手折，早知春意逼人来。 何妨归路参差见，更遣东风次第吹。 莫作寻常花蕊看，江南音信隔年回。 14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联写诗人车行途中听闻山下有梅花开放，随即揭开车帷，下车观赏，可见诗人雅兴之浓。 B．颔联写诗人亲手折下林梢开放的梅花，一股春意向他袭来，使他享受到春天的芳情美意。 C. 颈联运用联想想象，写诗人希望能在归途中不时见到梅花，并寄意东风能依次把梅花吹放。 D. 这首七言律诗，和陆游的《卜算子·咏梅》一样，以梅喻人，托物言志，可谓异曲同工。 15. 诗人为什么说对山路梅花“莫作寻常花蕊看”？请简要分析。（6分） 福建省莆田市锦江中学2023-2024学年上学期12月第二次月考高一语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 15．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，