期末质量检测卷（试题）统编版语文三年级上册

三年级语文期末质量检测卷 一、看拼音写词语。 y n z u xi ng ti n w n r u cu l y ng g n q w i t ng ni n gu n ch 二、读句子,用“√”选出画横线字的正确读音。 1.兰兰舍(sh sh )不得离开奶奶,偷偷抹(m m )起了眼泪。 2.我向你担(d n d n)保,我压(y y )根儿就不知道他会来。 3.红头不说话,心想:我要是一答(d d )应(y ng y ng),就会被青头发现。 4.刚调(di o ti o)来的老师不知道英子因生病,腿脚落(lu l o)下了残疾。 三、选择合适的词语填空。 A.继续 B.连续 C.陆续 D.持续    观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛,运动员们高超精湛的球技,博得观众们一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。 四、补充词语,并完成练习。 ( )群( )队 密密( )( ) 鸦雀( )( ) 摇( )晃( ) ( )言( )语 一本( )( ) 七上( )( ) 引人( )( ) 1.照样子,写词语。 ①写两个像画“_”这样含有身体部位的词语 ②写两个像画“ ”这样含有数字的词语 2.选词填空。 ①鱼( )地在海底游来游去。 ②有能力的人从不靠衣着打扮来( ),而是靠自己的实力获得赞赏。 ③自习课上,教室里( ),同学们都在认真地看书。 五、给下列句子加上标点符号。 1.“我们今天去还是明天去 小明问小红 2.“我不反悔 他轻轻地说 我从来不做后悔的事情 3.他想了想 说 这是叔叔特意为你种的树 喜欢吗 六、按要求写句子。 1.照样子,把下列句子补充完整。 (1)例:王老师急得直跺脚。 弟弟高兴得 。 (2)他跑得像兔子一样快。 仿写: 得 。 2.修改病句。 果园里种了很多水果,有橙子、香蕉、百香果、西红柿和桔子。 七、积累与运用。 1.诗中有美景,来到西湖,你会赞叹:“ ,淡妆浓抹总相宜。”面对着雄伟的天门山,你会感慨:“天门中断楚江开, 。”《采莲曲》中让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分:“ , 。” 2.言语的好坏经常可以带给人不一样的感受。就如《荀子》中所说:“ ,暖于布帛; ,深于矛戟。” 3.请写一句谚语送给那些做事不齐心的人: 。 4.本学期,我课外读了《安徒生童话》,其中我最喜欢的故事《 》因为 。 八、课内阅读。 《读不完的大书》(节选) 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。 1.“温柔的细语”在文中指的是 2.从“竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。”这句话中可以体会到 九、课外阅读。 登上人 三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。” 第二个人登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:“还是适可而止吧!”也退了下来。 只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上了峰顶。 过了几天,三个人又碰面了。 第一个人说:“登上了峰顶,也不过那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。” 第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。” 那登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。” 1.根据意思写出文中词语。 (1)指见困难而退缩不前。 ( ) (2)到了适当的程度就停止,指做事不过分。 ( ) 2.请根据短文内容填表。 人物 态度 结果 第一个人 知难而退 第二个人 适可而止 第三个人 知难而进 3.找到文中划线的句子读一读,你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句话。 4.短文主要说明什么问题?( ) A.说明登山的困难。 B.赞扬不畏艰难,勇于登攀的精神。 C.说明知难而退,能生力气。登山峰顶也不过那么回事。 D.赞扬适可而止是明智的。 十、习作。 题目:悟空回到花果山 悟空师徒四人,在西天取得真经。取经以后,悟空回到了他心爱的花果山。回到花果山后,会发生怎样的故事呢?请小朋友展开大胆合理的想象,编写一个故事。注意书写工整,卷面干净。 学科网(北京)股份有限公司 $$