第六课 实现人生的价值 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、选择题 1．2023年8月8日，国内首部反电信网络诈骗教育宣传电影《孤注一掷》上映。从电影中我们感受到，大数据、人工智能给我们的生活带来极大便利的同时，也被不法分子频频利用，网络攻击、网络窃密、网络诈骗层出不穷。这告诉我们（   ） ①联系具有多样性，要一切以时间、地点、条件为转移 ②矛盾双方既对立又统一，要抓住事物的主要矛盾 ③矛盾具有普遍性，要勇于面对事物发展道路上的挑战 ④在实践基础上作出的价值判断，要以价值选择为基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2022年10月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，意见指出面对技术变革和产业转型的新形势，改进人才评价方式，建立多元评价机制，以新职业为重点，打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍，更好服务高质量发展。从哲学角度看（    ） ①价值判断具有社会历史性，高技能人才评价方式应与时俱进 ②劳动创造美好生活，要弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 ③立足技术变革和产业转型的新形势才能符合最高的价值标准 ④价值判断与价值选择因人而异，应根据自身需要调整价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．近日，科技部、教育部等八部门印发《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》针对人才评价“破四唯”后“立新标”不到位、评价方式创新不到位、资源配置评价改革不到位等突出问题，开展科技人才评价改革试点。方案的出台是基于（    ） ①改革的根本目的是推动社会的变革 ②价值观是决定着人们认识正确与否的重要标准 ③价值观具有导向作用，影响着人们的行为选择 ④要作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“时代楷模”万步炎，秉持科技报国理念，30多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他潜心立德树人，注重言传身教，培养了一大批青年科技人才。他的事迹启示我们（ ） ①要正确处理好个人和社会的关系 ②投身实践是实现人生价值的必由之路 ③坚定理想信念是实现人生价值的前提 ④要在价值选择的基础上做出正确价值判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．谚语是劳动人民在长期的生产生活中创作的一种口头文学形式，是人民群众智慧的结晶。谚语通常短小精悍、通俗易懂，因此得以在历史的长河中代代相传。民间谚语“纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱”蕴含的哲理是（    ） ①社会生活在本质上是实践的                    ②事物价值取决于主体的需要 ③主要矛盾决定事物的性质                    ④实践是认识的目的和归宿 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．“江山就是人民，人民就是江山。”“共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。”习近平总书记这些精辟的论述蕴含的哲学道理是（    ） ①人民群众是历史的创造者     ②人民群众的思想观念决定社会发展 ③人民群众的利益是最高价值标准     ④人民群众是社会存在和发展的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2023年9月7日，联合国教科文组织发布《教育与研究领域生成式人工智能指南》，呼吁各国政府通过制定法规、培训教师等，规范生成式人工智能在教育中的应用。有关人士表示：“生成式人工智能可为人类发展带来巨大机遇，但也可能造成伤害和偏见。如果缺乏公众参与以及政府的必要保障和监管，人工智能就不能融入教育。”这表明对待生成式人工智能技术需要（    ） ①坚持正确的价值导向，划出底线推动内容向上向善 ②立足于发展过程中的局部问题，分类分级加强监管 ③悉心保护新事物成长，在规范监管中释放技术红利 ④出台相关法律法规，调整上层建筑促进生产力发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．复兴征程上，有一种力量生生不息。对新时代中国青年来说，只有把青春的小我融入祖国的大我、人民的大我，自觉把浓浓爱国之情凝结为强国之志、报国之行，才能在实干奋斗中书写人生华章，以青春之我创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族。这说明（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②实干奋斗是书写人生华章的前提条件 ③勇于奉献的人才能创造出卓越的人生 ④实现人生价值必须要有价值观的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。这表明重视劳动教育是基于（   ） ①