2024年山东省中考道德与法治一轮知识点梳理课件 专题四 交往的天地

主题一　生命安全与健康教育 专题四　交往的天地 主题一　生命安全与健康教育 专题四　交往的天地 课标解读 内容要求 核心素养 考点 考情分析 1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系 2.掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力 3.理解中华民族孝悌忠信的荣辱观念 1.健全人格 (1)友爱互助 (2)理性平和 2.道德修养 3.责任意识 青春交往 关于青春期友谊、异性交往、师长情谊的考查,多联系学生生活情境、孝亲敬长模范人物、社会热点话题等,选择题居多,主观题多以生活情境分析的形式呈现,设问多为启示、警示、感悟或认识、理解类,关联考点多为特殊保护、教育公平、公民基本权利和义务、合理利用网络等 师生情谊 亲情之爱 思维导图 核心观点 1.建立友谊,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。呵护友谊,需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。 2.网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;在网上交往过程中,要遵守法律、法规。 3.要提高媒介素养,学会“信息节食”,学会辨析网络信息,遵守道德和法律,不制造和传播谣言,做一名负责的网络参与者。 4.要理解、尊重老师,正确对待老师的表扬和批评,主动化解与老师的矛盾。 5.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 6.理解父母的良苦用心,多与父母沟通与交流,化解与父母的矛盾与冲突。 7.男生女生拥有各自的性别优势,应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 8.与异性交往,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 考点知识清单 考点1 青春交往(七上第四、五课,七下第二课) (一)友谊天空 1.★友谊具有怎样的力量?(朋友的作用)(七上P41~43) (1)朋友对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等产生很大影响。 (2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。 (3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.★友谊具有哪些特质?(七上P44~46) 特质 表现 友谊是一种亲密的关系 ①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ②能让我们获得认可,在精神上得到满足 友谊是平等的、双向的 ①接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方 ②共同分享,相互分担 友谊是一种心灵的相遇 ①友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 ②志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 3.★我们要澄清哪些对友谊的错误认识?(七上P46~48) (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊。①关键:我们对待竞争的态度。②正确态度:在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励。 (3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 知识拓展 交友要坚持原则 (1)要遵守法律,即遵守国家的法律法规,不做违法的事情。 (2)要遵守道德、品德端正,如诚实、正直、善良、热情等。 (3)违背以上原则的交友,就是“哥们儿义气”,而不是真正的友谊。 4.如何建立友谊?(七上P49~50) (1)开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 (2)需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 5.怎样呵护友谊?(七上P51~53) 要求 具体做法 用心去关怀对方 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持 学会尊重对方 ①每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸 ②朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定 学会正确处理冲突 冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式 学会正确对待交友中受到的伤害 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧 (二)网上交友 1.网上交往有什么特点?(七上P55) 虚拟、平等、自主等。 2.网上交友的影响是什么?(网上交友的利与弊)(七上P55~58) (1)积极影响:①网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一个窗口。③网上交往可以满足我们的一些心理需要。 (2)消极影响:①互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 3.如何慎重结交网友?(七上P56~58) (1)网上交友,需要考虑对自己学习和