广西南宁市2023～2024 学年九年级上学期第二阶段素质评价历史试题

南宁市2023~2024学年度上学期第二阶段素质评价九年级历史学科 （考试时间：60分钟 满分：60分） 第Ⅰ卷选择题（30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。在各小题的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 史料是历史的载体，下列史料所反映的共同主题是（ ） A. 多元早期文明 B. 东西文化交流 C. 西方文明发祥 D. 民主法治进步 2. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 3. 希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（ ） A. 蕴含丰富哲理 B. 神权至上 C. 神人同形同性 D. 华丽宏伟 4. 它从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀成为地跨三洲、水兼四海的超级帝国，而且以务实的精神编制出古代世界最完备的法律体系。该帝国指的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 5. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 城市的自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 6. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 7. “罗马帝国西半部已一去永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们由海陆两路从世界各地云集于此，查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知，查士丁尼汇编法律的主要目的是（ ） A. 适应对外战争需要 B. 适应商业发展的需要 C. 维护法律权威的需要 D. 保障人人平等的需要 8. 汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见，汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（ ） A. 大规模使用奴隶生产 B. 商品主要用来交换 C. 生产基本能自给自足 D. 具有资本主义性质 9. 小明正在整理《基督教的兴起和法兰克王国》《西欧庄园》《中世纪城市和大学的兴起》《拜占庭帝国和查士丁尼法典》这几课的笔记，他正学习的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代欧洲 D. 封建时代的亚洲国家 10. 从7世纪中期开始，日本人服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 11. 中世纪欧洲出现了早期的资本主义化，改变了欧洲的整体面貌，促进这种变化的原因是( ) A. 雇佣关系的出现 B. 商业的新发展 C. 土地关系的变化和手工业的发展 D. 富裕农民的出现 12. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 13. 《人权宣言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了（ ） A. 平等原则 B. 自由思想 C. 分权主张 D. 专制理念 14. 英国人瓦特使虚弱无力的双手变得力大无穷，为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。由此可知，瓦特的主要贡献是（ ） A. 发明飞梭 B. 发明“珍妮机” C. 改进蒸汽机 D. 设计蒸汽机车 15. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场民族独立运动，和圣马丁一同被誉为南美“解放者”的是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 甘地 D. 扎格鲁尔 第II卷非选择题（30分） 二、材料解析题（第16题9分，第17题10分，第18题11分，共30分） 16. 马铃薯源于美洲，被尊奉为“丰收之神”，既是“地下面包”，也曾是“恶魔果实”，见证了人类由分散走向整体的历史。阅读下列材料，回答问题（ ） 材料一 （1）材料一所示现象当发生于公元。 A. 1世纪前后 B. 7至10世纪 C. 10至15世纪 D. 16世纪以后 （2）马铃薯的全球传播与哪些历史事件的关联最为密切？ 材料二 当1740年欧洲农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝敦促臣民更广泛地