7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年 统编版（2016）道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 八年级上册 第三单元《勇担社会责任》 第七课 《积极奉献社会》 01 关爱的含义和表现是什么 ？ 02 关爱他人的作用是什么？ 03 怎样关爱他人？ 学习目标 知识目标 核心素养目标 学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。 2 自主学习 1.关爱的含义和表现？（P75） 2.为什么要关爱他人？（P76-77） 3.如何关爱他人？（P78-79） 关爱他人是 一种幸福 01 父母的关爱 老师的关爱 朋友的关爱 关爱他人的表现 一、关爱他人是一种幸福 发现关爱 社会的关爱 国家的关爱 对特殊群体的关爱 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 爱 护 关 爱 关 心 一 关爱他人是一种幸福 含义：关爱就是关心、爱护。 ▶你得到过他人的关爱吗？ 关爱的含义、表现 特点：无时不在，无处不在 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 主题学习二：关爱的力量（作用） 关爱的意义 社会 个人 他人 思考：在日常生活中，被他人所关爱，会带给你怎样的心理感受呢？ 关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 1. 关爱是维系友好关系的桥梁 一、关爱他人是一种幸福 一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。 你如何评价这位女士的做法？ 环节二：社会观察 2.关爱的意义是什么？ （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 思考：这个故事带给你怎样的启示？ 探究与分享 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 《盲人点灯》 关爱他人也是关爱和善待自己。 ①关爱，传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够贏得他人的尊重、关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 笔记2：为什么要关爱他人？ 关爱他人需要艺术 阅读书本p77-p78的内容，回答以下问题。 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你下次还会扶起来吗？为什么？ （1）提示：该中学生看到自行车倒下了主动扶起，是一种关爱他人的行为。 （2）提示：我还会继续扶起来，因为这是一种关爱他人的行为，关爱他人是公民必备的基本素养。在社会生活中，由于个人道德素质、思维方式等不同，人与人之间的误会是难以避免的。但这并不意味着我们要放弃关爱他人的行为，而是更加努力培养自己这一基本素质，始终心怀善意。 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 三、如何关爱他人？ 公交车司机自费为乘客配备坐垫 捐赠衣物 思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 如何看待：第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 做法：如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 17 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 三、如何关爱他人？