内容正文:
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
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1、关爱的含义、表现及特点?
2、为什么要关爱他人?
3、如何关爱他人?
目录
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关爱他人是一种幸福
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,我们增强学习信心
小组讨论:你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗?
同学之间相互帮助,
我们更懂得友谊的珍贵
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人...
小组讨论:你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗?
关爱,是一句真诚的话语。
是一个轻轻的动作。
(1)含义:关爱,就是关心爱护。
(2)表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
(3)特点:关爱无时不在,无处不在
1、关爱的含义、表现及特点?
周五放学后,小鸣和妈妈约好一起看电影,约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间,他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站,小鸣下车后才发现下错了站,可还有十分钟就六点了,小鸣想给妈妈打个电话,却发现手机没电了,于是向旁边一位阿姨说明情况和请求,阿姨拿出手机,帮小鸣拨通了电话...
你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?
二、为什么要关爱他人?
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
下错了站
慌张
手机没电
担心、害怕
阿姨立刻拿出手机
温暖
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材料一:一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子都在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
思考一:你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
思考二:你从中体会到关爱具有怎样的作用?
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(1)提示:他们愿意等候老人上车,体现了对老人的尊重,是一种关爱他人的行为。
(2)提示:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
二、为什么要关爱他人?
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“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 我们每个人都向往生活在一个和谐的社会里。其实,近年来很多地方都出现过这样温暖人心的场景:有时是警务人员见到有老人过马路,主动搀扶并现场指挥车辆让行;有时是司机专门停下来帮助老人。将心比心,关爱老人,帮助老人,这是一个社会应有的善意,也是每个人对岁月应有的敬意。
探究与分享
在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。
小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而使自己都获得更大的收益。
小李的做法给我们怎样的启示?
关爱他人,收获幸福。小李对邻居的无私帮助的同时也是在帮助自己。关爱他人也是关爱和善待自己。
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好
关系的桥梁。(对他人)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(对社会)
③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
(对自己)
二、为什么要关爱他人?
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第二目
关爱他人是一种艺术
PART 01
02
9月5日,是第七个“中华慈善日”,苏州市举办了“同在一片蓝天下——慈善一日捐”活动。
同学们参加这个活动了吗?
心怀善意
关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
网友们踊跃捐款
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网友们踊跃捐款
看到不同的捐款金额,你是怎样的想法?
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②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
白象企业承担社会责任,为残疾人提供工作机会,并且称他们为“自强人”。
白象的这种做法,让我们得到了什么启示。
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
你好,我是一名山村支教老师,来到支教学校后,我发现许多孩子都是留守儿童,从来没有过过生日。我想给孩子们办个生日会,现在需要您的捐款,您的小举动却可以温暖许多孩子。我的联系方式是1567538XXX,我的身份证号码是3207057XXXXXXXXX。
发现这样的帖子,你会选择捐款吗?
如果不捐款,请说明理由。
面对复杂情形,要善于做出明智的判断,
求助帖
假如你遇到了一个真的需要帮助的支教老师,你又会通过怎样的方式献爱心呢
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
增强安全防范意识和自我保护意识,