6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版（2016）道德与法治八年级上册

6.1我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 1 学习目标 1.责任的含义及来源？ 2.责任与角色的关系? 4.对他人负责的原因、要求和意义？ 3.对自己负责的表现和意义？ 我的角色 我的责任 01 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......” 新知探究 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 《民法典》中规定：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的。由监护人（父母）承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。 （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为少年做错了事，就应该为自己的行为负责。 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 回顾生活 明确责任 道德范围内   应该做的事情 不应该做的事情 法律范围内   应该做的事情 不应该做的事情 责任：是一个人分内应该做的事情。 例如：你应该上学、你应该帮助朋友、你应该按时完成作业…… 帮父母做力所能及家务…… 逃避打扫教室卫生…… 遵守交通规则…… 偷窃他人财物…… 1.责任的含义： 应该和不应该做的事 做应该做的事 不做不应该做的事 6 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 责任来源 新知探究 7 1.责任的含义和来源？(P65) 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 笔记整合 参加义务植树活动 遵守交通规则 参加社区活动 在视频中，消防员、武警、志愿者、人民群众分别承担着自己的责任。消防员负责救助群众，武警负责筑起防线，志愿者负责后勤支援，人民群众负责看守防线、进行支援。 社会上还有医生、护士、明星、记者、企业家、领导干部等人为抗洪救灾承担了责任。 把零用钱捐出去、为灾区小朋友 做心理疏导。 9 2、责任与角色的关系 （1）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 儿女 学生 父母 工人 农民 教师 公务员 科技工作者 10 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 角 色 责任 子 女 学生 社会成员 中华儿女 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 遵守社会规则、维护公共秩序 关心国家、热爱祖国 11 2、责任与角色的关系 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。 12 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。 13 第二目 责任你我他 PART 02 02 14 探究与分享P67 在当前生活中： 1.哪些责任是你独自承担的？ 2.哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 如何做到对自己负责？ 哪些责任是你独立承担的？列举对自己负责的事例。 我们每个人首先要对自己负责。 对自己负责的表现: 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时 大到终身信守承诺、认真做事 对自己负责的意义 ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 为班级打扫卫生 参加社区活动 参加义务植树活动 遵守交通规则 表现 3.对自己负责的表现和意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己） 我们身边有哪些人在为我们默默承担着责任？ 当你是个嗷嗷待哺的孩子时…… 当你生病在医院时…… 当你走在干净的马路时…… 当你生活在这和平富