山东省滕州市大坞中学2023-2024学年七年级上学期期末模拟道德与法治练习题

2024-01-01
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2023-2024学年山东滕州大坞中学第一学期期末练习题 七年级道德与法治 一、单选题 1.习近平主席在一次演讲中引用了一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;人以权相交,权失则弃;唯以心相交,方能成其久远。”可见,友谊之所以“能成其久远”是因为(   ) A.重物质利益的友谊不长久 B.友谊是一种心灵的相遇 C.友谊并不是一成不变的 D.友谊是一种亲密的关系 2.以下是爱好语言文学的小威收集的名言: ※人之相知,贵相知心。——《答苏武书》 ※除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。——培根 下列可以用来概括上述名言主旨的是(    ) A.友谊的澄清 B.友谊的圈子 C.友谊的特质 D.友谊的力量 3.品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们(   ) ①学习点亮生命,激发前进动力②养成读书习惯,自觉主动学习 ③学习只为生存,学习就是读书④重视探究体验,参与社会实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别,后者往往比前者学得更好。这一事实主要说明(   ) A.学习兴趣决定学习效果 B.学习态度决定学习目的 C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习需要监督和管理 5.生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀,乐于实践……对生命的理解力就会不断增强,生命得到滋养,也会因此而一点点充盈起来。下列哪些是充盈生命的方法(   ) ①阅读好书,扩展生命阅历②缺乏生活目标,无所事事 ③专注地做自己热爱和感兴趣的事情④沉迷于电子游戏 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 6.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有(   ) ①中学阶段为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.今年是91岁的退休教师王坤森拾荒助学的第11年,十多年来,他靠双手每晚捡拾废品,资助7位贫困孩子上了大学。王老师常说,“生命不息,爱心不止”。这启示我们(   ) A.需要把所有精力投入到公益事业中 B.要探寻生命的意义,生命的意义都是相同的 C.应积极投身于公益事业,提高自己的知名度 D.生命拒绝冷漠,关切他人的生命,为社会作贡献 8.漫画《红灯亮了以后》告诉我们(   ) ①守护生命,首先需要养护我们的精神 ②生命至上,增强安全意识和防范能力 ③成人有辨别能力,只有未成年人需要遵守交规 ④要增强自我保护意识,自觉遵守交规 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.生命是一曲优美的交响曲,生命是一篇华丽经典的诗章,生命是一次历尽挫折与艰险的远航……你认为以下关于生命的说法中不正确的是(   ) A.不同的人,对待生命的态度不同,生命的意义就不同 B.人的生命只有一次,不能复制,生命是短暂的,会一去不复返 C.一个人的生命完全属于自己,我们在为自己活着 D.生命之间需要相互尊重,需要有一种敬畏生命的情怀 10.近年来随着寻根热的兴起与家族文化观念的重新复兴,收藏旧家谱,修纂新家谱又蔚然成风,这是非常可喜的社会现象。正如修谱人所云:“谱之修也,前业有益于宗祖,后更有益于子孙,所系询亟重也。”“收藏旧家谱,修纂新家谱”从侧面反映了(   ) ①个体生命会消失,生命不会有接续 ②生命可以永恒,我们的生命只是身体的生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的接续中,我们的精神文明也不断积累和丰富 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.临近考试,小军的妈妈每天给小军做各种好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养。同时。禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆,亲子关系一触即发。小军想缓和关系,下列的做法,排序较合理的是(   ) ①形成和谐的亲子关系②适时与妈妈沟通,表达自己的想法③冷静下来,反思自己 A.①→②→③ B.②→③→① C.③→①→② D.③→②→① 12.随着社会历史的演进,现代家庭发生了不同程度的变化。现代家庭的特点有(   ) ①不断趋向小型化②消除了矛盾和冲突 ③氛围越来越民主④成员沟通方式多样 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.泉州某中学七先级学生小力脚受伤半个多月以来,每逢在高楼层上课,老师都会准时背着他上下楼;每当他情绪低时,老师总会嘘寒问暖,—直鼓励他。这体现了(   ) ①老师给予学生生活上的关爱②老师给予学生情感上的关怀 ③老师给子学生学

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