12 总也倒不了的老屋（课件）统编版语文三年级上册

12 总也倒不了的老屋 导入 观察图中的老屋，用几个词描述一下它的样子。 课文中也有一座老屋,让我们一起去看看它是什么样子吧！ 听课文朗读，标出自然段序号。 我会认。 作家名片：慈琪，1992年生，中国作家协会会员，现为中山大学历史系博士生。 主要作品：儿童诗集《梦游的孩子》《三千个月亮》，童话《收割一群狼》《决战泥潭怪》，长篇奇幻小说《谢小盟之青雾城堡》等。 我会认。 我会写。 多音字 倒 dǎo dào 倒下 倒车 缝 féng fèng 缝补 门缝 读一读 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛 屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱 等等 漂亮 睡觉 晒太阳 课文学习 读课文1-2自然段，说一说： 1、你看到了一座什么样的老屋？ 2、和你猜测的一样吗? 3、哪些差不多?哪些不一样？ 课文预测 准备倒下的老屋怎么就“总也倒不了”呢？请你猜测一下，可能发生什么，说说你这样猜测的原因。 猜测的内容 有人修理老屋了。 房子老旧就该修了。 改变想法很正常。 它可能改变主意了。 课文预测 这样根据课文的信息，结合已有的知识和经验，对文章内容、情节发展、故事结局等作出预先猜测，就叫做预测。 课文学习 总也倒不了的老屋 读课文题目，你觉得老屋是一座怎样的老屋？ 我觉得它应该是一座十分坚固的老屋。 读第一、二自然段，说一说：你看到了一座怎样的老屋？ 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 年代久远 门窗破旧 不宜居住 老屋太老了 和你的预测一样吗？哪些差不多？那些不一样？ 明明准备倒下的老屋怎么就“总也倒不了”呢？请你预测一下，可能发生了什么，说说你预测的依据。 故事里的内容 预测的依据 预测的内容 总也倒不了的老屋 生活经验和生活知识 房子老旧就该修了。 改变想法很正常。 有人修理老屋了。 可能改变主意了它。 课文学习 老屋第一次想倒下的时候，遇见了谁呢？ 课文学习 预测：老屋会答应小猫的请求吗？ 等等，老屋！ 再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 图上的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！ 课文学习 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!” 开心 对老屋的感激之情 预测：老屋会答应小猫的请求吗？ 故事里的内容 预测的依据 预测的内容 小猫因为躲避暴风雨，请求老屋不要倒下。 生活经验和生活知识 图上的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！ 课文学习 预测：老屋会答应小猫的请求吗？ 哦，是小猫啊! 好吧，我就再站一个晚上。 慈爱 善良 课文学习 老屋第二次想倒下的时候，遇见了谁呢？ 老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!” 课文学习 预测：老屋会答应老母鸡的请求吗？ 再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 乐于助人 预测：老屋会答应老母鸡的请求吗？ 故事里的内容 预测的依据 预测的内容 老母鸡又来请求老屋不要倒下。 不断被别人打扰，可能会很烦。 我想老屋可能会不耐烦了。 课文学习 老屋第二次想倒下的时候，遇见了谁呢？ 老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!” 一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。 课文学习 猜一猜：老屋会怎么回答蜘蛛呢？ 请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 预测：老屋会怎么回答蜘蛛呢？ 故事里的内容 预测的依据 预测的内容 老母鸡走了之后，小蜘蛛又请求老屋。 老屋很乐于帮助别人。生活中也有这样的人。 我猜到了老屋会怎么回答。 课文学习 老屋第二次想倒下的时候，遇见了谁呢？ 哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 课文学习 读课文13—17自然段，说一说：老屋倒了吗？ 课文学习 老屋第二次想倒下的时候，遇见了谁呢？ 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 生活惬意 富有情趣 照应课题，老屋慈爱宽厚、乐于助人的美好品质矗立在人