期末质量检测卷（二）（试题）-统编版语文三年级上册

三年级语文期末质量检测卷 一、看拼音写词语。 z o ch n g ng k m n b n shu ji o zh y z gu n ng g u zh ng ji 二 、按查字典要求填空。 “挺”按音序查字法应查字母 ,再查音节 ;部首查字法应先查 部,再查 画。“挺”字在字典里的部分解释有:①笔直,高高地直立;②量词,多用于机枪;③竭力支撑;④很。写出下列句子里“挺”字的意思(填序号)。 (1)路边栽种着一排排挺拔的白杨树。( ) (2)她都发高烧了,还硬挺着来上课。( ) (3)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( ) (4)爸爸给弟弟买了一挺玩具机关枪,弟弟开心极了。( ) 三、在加点字正确的读音下面划“√”。 假期(ji ji ) 处理(ch ch ) 友谊(y y ) 尽管(j n j n) 缤纷(b n b ng) 几乎(j j ) 四、我能将下列词语补充完整,并能按要求完成练习。 严严( )( ) 密密( )( ) ( )通( )达 千( )万( ) 1.我能再写两个AABB式的四字词语( )( ) 2.我能再写两个含有数字的词语( )( ) 五、句子训练营。 1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句) 2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句) 3.道路两旁的梧桐树,掉下来一片片金黄金黄的叶子。(缩句) 4. 草地上长满了蒲公英。(扩句) 5. (用“陆续”造句) 六、根据要求填一填。 1.风,是大自然的音乐家。他会在森林里 他的手风琴。当他 ,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 2.诗人笔下的风光令人向往,我爱“天门中断楚江开, 。”的波澜壮阔;我也爱“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”的美不胜收。 七、课内阅读。 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它(倒映 倒影)在池塘的水中,小鱼在(倒映 倒影)间游玩,又是另一种境界。 1.选择正确字音。 棕榈(l l ) 一副(f f ) 2.在括号内选择合适的词语,打“√” 3.选文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。 4.联系上下文理解“超凡脱俗”的意思是 。 5.画“_”的句子应该用(激昂 轻柔)的语气朗读。读到“温柔的细语”时,我的眼前仿佛看到了 的画面。 八、课外阅读。 针瞧不起线 针紧张地缝(f n f n )完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(ch o zh o)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?” 线安静地坐在桌子上,没有回答。 针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的,反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服,又骄傲地挺直腰杆儿,正想把自己夸耀一番时,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。 线这时开口了,她说:“针大姐啊,我如果不跟着你,你的劳动不也是白费吗?” 1.给文中加点字选择正确的读音。 2.写出下列词语的近义词。 骄傲( ) 感谢( ) 姿态( ) 3.用“ ”画出描写针傲慢的句子。 4.这篇文章想要告诉我们的道理是( )。 A.朋友之间要团结友爱,互相帮助。 B.针瞧不起线是不对的,好朋友不应该闹矛盾。 C.要想把事情做好,就要团结协作,共同努力,如果骄傲自满,逞个人英雄,往往会把事情弄糟。 5.针听了线的话会怎么说呢?发挥你的想象,写一写。 九、快乐习作。 老师常常推荐同学们阅读课外书,可是很多人却喜欢用手机阅读,你有没有发现这种现象?对此你有什么想法?有什么建议?请写一写。 要求:1.题目自拟。2.用事例来描述这种现象。3.写出自己的想法和理由。4.写出改进建议或更好的办法。 学科网(北京)股份有限公司 $$