2024届高考语文复习：作文主题训练丰裕时代敢于吃苦，新征程上繁花似锦

作文主题训练 --------丰裕时代敢于吃苦，新征程上繁花似锦 1．阅读下面材料，根据要求写作。 最新一批成长起来的青年是00后，这是伴随着中国加入世界贸易组织、经济高速发展进程成长起来的一代青年。整体而言，他们成长于较80后、90后更为优越的时代背景和家庭环境之中。那么，为什么在物质生活已很丰裕的今天，仍然强调青年要“能吃苦”？青年该吃怎样的苦才更有意义呢？ 前进中学团委将组织以“丰裕时代中的‘吃苦’”为话题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。——荀子 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬 求学的三个务件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 寒风中徒步七小时，仓库里打地铺睡四晚，洗澡只能用冷水……华师一附中高二年级的1200多名学生，要体验5天这样的艰苦生活。据悉，这个特色社会实践活动始于1990年,到今年已经坚持了28年。 目前,在校园安全警钟长鸣之时,不少学校取消了校外实践活动，但华师一附中坚持了下来。“吃苦课能让学生了解社会、学会关心他人、提高自理能力。”校长周鹏程说，“每有校友重返母校，无一例外地皆会提到徒步拉练：谁谁的脚破了，哪个男生帮女生背行李了……这堂课会让他们铭记一辈子。” 请以“‘吃苦课’是青少年成长必修课”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感。②以记叙为主，综合运用多种表达方式。③字数不少于800字。 4．阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 面对挑食的儿子,父亲生气地说:“你这个不吃那个不吃,我还是这么小的时候,吃了多少苦,能有碗饭吃就不错了!”儿子反驳道:“你那是什么年代,我为什么还要自找苦吃?” 面对一边听音乐一边写作业的儿子,父亲又说:“学习哪有这样的,古人头悬梁,锥刺股……”没等父亲说完,儿子抢白道:“听音乐,轻松学习,我的效率更高!” 针对这种现象,有人说,无论什么年代,“吃苦精神”都不能丢;有人说,时代变了,社会进步了,何必让孩子们自讨苦吃?还有人说,环境和时代不同了,吃苦的含义也应有所不同,让孩子吃苦,要顺其自然…… 对此,你是如何思考的?请写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 参考答案： 1．例文： 以苦作舟 破浪乘风 泛丰裕时代之海     罗振宇曾说：“我们今天的丰裕社会，吃苦的本质，变成了长时间为一件事情焦距的能力。”曾国藩曾说：“吃得天下第一等苦，方能做天下第一等人。” 溯古，三更灯火五更鸡，羲之墨池，囊萤映雪，有言：“艰难困苦，玉汝于成。”追今，衡水中学作息表，奥运健儿日夜苦练，大国工匠几十年如一日磨炼技艺。纵观古今，在那些个物质丰裕、经济繁荣的奔腾年代，不乏有志者不安于现状，吃得苦中苦，终有一番作为。时代的车轮翻覆前行，辗转至今，吾辈青年当不负本心，以苦作舟，破浪乘风，泛丰裕时代之海。 天无垠，海无涯，莽尘散尽，仗剑执花，丰裕时代亦需青年吃苦。二十一世纪，世界发展整体呈迅猛态势，经济与科技融合出灿如明珠的新时代。就是在这般波澜壮阔的时代背景下，党仍频频发出对吾辈青年的殷切寄语期望，为何？因为，吃苦可以磨炼意志，锻造坚强品格，提升个人素养，开拓广阔眼界，由小及大，国家的发展也常会用到类似的思想；珍惜有限的资源，戒奢从俭，增强思源意识……个人的发展、民族的振兴、国家的富强本质上，都离不开这种吃苦的精神。所以说，生于丰裕时代，吾辈青年更应吃苦，为国家发展注入更大的动力。 披疾风，揽日月，气宇轩昂，风华正茂，丰裕时代中的青年当吃这些苦。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习的吃苦，激发我们无限潜能，丰富阅历，充实头脑。“创新是驱动发展的第一动力”，突破思维局限，开创新局，力争更高效、有序、安全、绿色、可持续的技术是青年应吃的创新之苦……在建设祖国的漫漫征途中，青年应不惧吃苦，勇于吃苦，山川尽染，风起、云涌，落日坠入橘色的海；历尽千帆，吾辈青年以苦作舟，破浪乘风，踏碎残阳，泛丰裕时代之海。 踏山河，饮劲风，指点江山，笑谈风流。丰裕时代，青年当如何吃苦？努力学习，踔厉奋发，执笔仗剑闯未来；力求创新，突破局限，追风赶月奔前程。时代巨浪滚滚，我们征途不断，纵使归途万载，莫言天无涯、海无岸，少年当要凌云志，吾辈岂是蓬蒿人。 鲜衣怒马少年时，不负韶光行且知。历尽千帆，吃苦，方能博学强识，出口成章；不坠青云，吃苦，方能出人头地，不至落俗。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。处在两个一百年交汇处，吾辈