内容正文:
校
名校调研系列卷·九年级第四次月者试卷语文(
0
期末
23
名
题
号
二
三
总分
H
得
分
峦
得分
评卷人
级
封
一、积累与运用(15分)
线
请在下面田字格中、括号内或撇线上端正地书写正确答案,或填写相应的选项。(第1-4
题每句1分,第5题每小题2分)
内
1.免从狗窦入,雉从梁上飞。
不
(《十五从军征》)
要
病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢
答
席上见赠》)
题
3.范仲淹(渔家傲·秋思》中,词人借助南飞的大雁抒发对归乡的热切期盼之情的句子
是
密
4.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,能体会到词人想为朝廷收复失地的爱国
激情和雄心壮志的句子是:
封
线
5.阅读语段,按要求完成下面题目。
外
有作家曾经这样写道:“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥浮。”
未经磨砺的灵魂,是没有深度的。然而,总有一些人,一提到压力,就心生是难情绪;
不
遇到困难,就只会甲。还有的人甚至甘做“草莓族”,一压就扁,一碰就倒。如此,
写
无法成就一番事业不说,恐怕连自己人生的方向盘都很难乙。相反,中流击水,才
能真正熟语水性;披荆斩j汇,才能抵达未曾抵达的地方。正所谓“不有百炼火,孰知寸金
考
精”。其实,很多时候,横亘在我们面前的困难,看似高山,实际上不过是座小山丘。能
否迈过去,关健就看我们能否拿出丙的意志。意志坚定,往往决定着事情的成败
号
(1)给下面加点字注者,根据拼音写出汉字。
①磨砺(
)
②披荆斩j(
)
(2)依次填人文中甲,乙、丙处的词语,全部恰当的一项是(
姓
A,优柔寡断把握
攻坚克难
B.优柔赛断
驾驭
艰苦卓绝
C.畏缩不前
把握攻坚克难
D,畏缩不前
驾驭
艰苦卓绝
名
(3)“畏难情绪”的短语类型是(
A.偏正短语
B.并列短语
C.主谓短语
D.动宾短语
(4)文中画线句子有语病,请将正确的句子写在下面的横线上。
语文试卷
第1页(共8页)
九年·语文(省命观)
H
得分评卷人
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
出师液(节选)
人先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州坡弊,此减危急存亡之秋也。然侍卫之
臣不海于内,忠志之士忘身于外者,益追先帝之殊通,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以
光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠香者,宜付有司论其
刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
’侍中、侍郎部攸之、变神、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以
为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能神补阙游,有所广益。
,将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。思
以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
∫亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾频也。先帝在时,
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,
愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
D臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,报自在
屈,三顾臣于苹庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾殺,受任于
败军之际,基命于危难之间,尔来二十有一年矣。
·先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之
明,故五月波泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭督钝,报
除好凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽
忠言,则枚之、韩、允之任也。
6.诸葛亮是」
时期杰出的政治家、军事家。(1分)
7.下列加点的词语解释有误的一项是()(2分)
A此诚危急存亡之秋也(秋天)
B.陟罚臧否(提拔、晋升)
C.悉以咨之(询问)
D.躬耕于南阳(亲自)
8.开篇作者分析了蜀国不利的形势,这与下文向刘禅提出建议有何关联?(2分)
9.阅读第六、七自然段,概括作者“报先帝而忠陛下”的具体做法。(答出两点即可)(2分)
10.作为一代贤相,诸葛亮身上有哪些美德为后人所敬仰?请再结合自身实际谈谈,在这
些美德中,哪一点最值得你学习。(3分)
(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
陈景云字少章,生而颗异,初就垫时,诸儿所课皆能背诵。年十七,汤文正公抚吴,试
士拔置第一。夏从何义门游,益讲求通儒之学。穷究经史,昼夜无间,业逆大进。父丧服
阅,补诸生0。京兆不售”,馆藩邸①三年,辞归,时年四十。以母老,绝意
仕进。后藩邸再遣使教促,亦命准安守造庐延请,悉坚谢弗赴。与人交,
考
生
有始终,外和内刚。处境极贫朝茅塞盐晏如也。晚年名益高,迹益晦,盖
座