7.2 常见的酸和碱（第1课时）导学案-2022-2023学年九年级化学沪教版下册

望直港镇中心初级中学初三年级化学学案 ( 班级 ： ________ 姓名 ： ________ 学号 ： __ ___ _ )课题：7.2 常见的酸和碱（第一课时） 【学习目标】 1.学生通过观察，认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质 2.通过实验探究，明确浓盐酸和浓硫酸的特性 3.掌握实验室稀释浓硫酸的方法，巩固实验技能和安全意识 【 学习重难点】 1、浓盐酸和浓硫酸的物理性质和特性2、掌握浓硫酸稀释的方法 【预习情况检查】 1.人的胃液中含有 ，电瓶里面含有 ，酸雨中含有少量的 和 ，食醋中含有 。 2.浓盐酸的溶质为 。浓硫酸的溶质为 。具有挥发性的是 。有刺激性气味的是 。 3.稀释浓硫酸时，要把 缓缓注入盛有 的烧杯中，用 引流并不断搅拌。 【课堂探究】 1. 浓盐酸和浓硫酸物理性质的比较 浓盐酸 浓硫酸 颜色 状态 气味 密度 大于水 大于水 打开瓶塞现象 打开浓盐酸瓶盖出现白雾的原因： 2. 浓硫酸的特性 （1）在实验室中，浓硫酸能够作为某些气体的干燥剂，说明了浓硫酸具有什么样的性质 （2）演示实验，小结现象 实验 放置一会儿后的现象 结论 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 纸张变黑 浓硫酸具有 性 用小木条蘸浓硫酸 木条变黑 将浓硫酸滴到一小块布上 布变黑 3. 浓硫酸的稀释 （1）稀释的方法： （2）不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，用大量 冲洗，然后涂上3%—5%碳酸氢钠的溶液 ( 评价 ： __ ___ _ )【巩固练习】 1、生活中常见的酸很多，以下食品或调味品中含有酸的是 （ ） ①可乐 ②食盐 ③食醋 ④矿泉水 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、下列溶液暴露于空气中，（不考虑水分的蒸发）溶液质量减少的是 （ ） A、蔗糖溶液 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、饱和食盐水 3、下列实验方法错误的是 （ ） A、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 B、用紫色的石蕊试液鉴别二氧化碳和一氧化碳 C、用稀盐酸去除铁粉中的少量铜粉 D、用浓硫酸去除氧气中混有的少量的水蒸气 4、对于下列一些描述，正确的是（ ） A、氢气在空气中点燃，发出黄光，放出热量 B、铁粉在空气中加热，剧烈燃烧，生成黑色的固体 C、浓硫酸敞口放置，溶液的颜色，质量都不变 D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 5、进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是 （ ） A、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液 B、为了保证实验成功，必须遵循实验规则和实验安全要求。 C、在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体 D、配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌 6、硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料。由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合有关实验，按要求回答下列问题： ⑴用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有 性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其 性。 ⑵探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析。根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如右图： ①稀释浓硫酸时，应将 缓缓地注入盛有 的烧杯中并不断搅拌； ②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些？ （写两点）