内容正文:
2023年九年级化学人教版第一学期复习试题
一、选择题
1.下列物质用途主要由化学性质决定的是( )
A.稀有气体作电光源 B.生石灰用于食品加热
C.液氮制造低温环境 D.氯化钠配制生理盐水
2.近年来科学家在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。下图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.丙物质是CO
B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11
D.生成物中的两种分子的个数比为1:1
3.掌握燃烧与爆炸的相关知识,能极大提高生产生活的安全性。下列对粉尘爆炸实验的认识,正确的是( )
A.剧烈燃烧一定会引起爆炸
B.面粉加工厂必须严禁烟火
C.燃着的蜡烛可提高面粉的着火点
D.鼓入空气目的是为了增大氧气的含量
4.如图手指上的物质都能与氧气反应。下列说法正确的是( )
A.五个反应既是氧化反应,又是化合反应
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.磷燃烧放出热量,产生大量白雾
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有物质反应
5.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
6.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是( )
A.金刚石和石墨都具有良好的导电性
B.金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异
C.二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质
7.如图是四种粒子的结构示意图和银元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是( )
A.①③表示的是同种元素的微粒
B.②在化学反应中容易失去电子
C.②③④表示的都是原子结构
D.从图⑤可以得出银的相对原子质量是107.87g
8.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )
A.铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力
B.尘土飞扬﹣﹣分子不停地运动
C.电解水生成氢气、氧气﹣﹣分子发生变化
D.液化石油气被压缩进钢瓶﹣﹣分子间有间隔
9.下列化学用语与所表述的意义相符的是 ( )
①2Ca2+——2个钙离子 ②O2——2个氧原子
③2H2O——2个水分子 ④2H——2个氢元素
⑤——氮气中氮元素的化合价为零
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
10.化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是( )
A.镁在空气中燃烧:Al+O2AlO2
B.氧化汞受热分解:2HgOHg2+O2↑
C.高温时,碳还原氧化铜:2CuO+C2Cu+CO2↑
D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2 =CaCO3+H2O
11.按如图进行实验,下列分析或结论正确的是( )
A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B.实验结束应立即倒出粉末
C.木炭能使氧化铜还原为铜
D.固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量
12在野外和灾区可用下列几个步骤将 河水转化成饮用水:①化学沉降(用明矾);②过滤;③加热煮沸;④自然沉降;⑤消毒杀菌(加漂白粉)。以上处理过程最合理的顺序是( )( )
A.④③②①⑤
B.④①②⑤③
C.④⑤①②③
D.④①②③⑤
13.二氧化氮是红棕色的有毒气体,主要来自机动车尾气、锅炉废气的排放等,是酸雨的成因之一。下列有关二氧化氮的叙述正确的是 ( )
二氧化氮分子结构模型
A. 二氧化氮由一个氮元素和两个氧元素组成
B. 二氧化氮分子中质子数与电子数均为3
C. 每个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成
D. 二氧化氮中有3个原子核
14.如图是通过红磷燃烧实验验证质量守恒定律的装置,下列有关说法错误的是 ( )
A. 红磷在锥形瓶中燃烧产生了大量白烟
B. 实验取用的红磷量不足,对实验测量结果有影响
C. 气球除了使装置密闭之外,还可以防止瓶塞在红磷燃烧放热时飞出
D.待锥形瓶冷却后,再测量反应后物质的总质量
15.下列关于碳单质及碳的氧化物说法正确的是( )
A. 金刚石、石墨物理性质不同是因为构成其原子的大小不同
B. 金刚石、石墨、Co充分燃烧后的产物都可以使澄清石灰水变浑浊
C. 当 CO₂ 中混有少量 CO 时,可以在适量的氧气中点燃CO,从而除去CO
D.CO₂ 与 CO组成元素相同,化学性质不同是因为原子排列方式不同
二、非选择题
1空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中含量最高的气体的化学式是
(2)保护空气人人有责,下列做法符合该理念的是 。
A. 治理工地扬尘 B. 露天焚烧秸秆
C