逻辑与思维 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

逻辑与思维 检测练习 一、选择题 1．某校高一学生在自己创作的一首诗中写到:“如果我是一条鱼，我想游过长江，游过黄河，去看看母亲河……在翻滚的黄色波涛中，积淀着中华上下五千年的历史……我的国啊，你是苏醒的雄狮，你是盘旋的巨龙……我愿用我毕生的力量来守护你，我的祖国！”从思维形态上看,这首诗（   ） ①抽象并概括的是事物的形象特征 ②运用联想等揭示事物的本质规律 ③在思维表达上具有深厚的情感性 ④其思维具有向单一方向的扩散性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这其中涉及的思维形态（    ） ①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性     ②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ③具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质     ④具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．逻辑思维是一种借助于概念、判断、推理等思维形式理性认识客观对象，并满足逻辑学中的同一律、排中律和矛盾律要求，具有确定性、一致性、明确性要求的思维形式。以下甲和乙的对话中，违反排中律的是（   ） A．甲：这个时间我们可以读书。乙：这个时间我不同意读书，也不同意不读书。 B．甲：你是怎样认识孔乙己的? 乙：我从来就不认识孔乙己啊。 C．甲对乙说：这次调研我不会参与，我只会在必要的时候指导一下你们。 D．甲：去年此时我们还在备战中考。乙：是啊，今年我们都开始准备竞赛了。 4．“如果核污染水是安全的，就没有必要排海，如果不安全，就更不应该排海。”针对日本启动排两入海的计划，日本政府一方面在国际上大搞公关，将“核污染水”美化成“核处理水”,以淡化它的实质危害。另一方面，日本政府和东京电力公司向福岛民众和国际社会承诺，不会擅直处置核污染水。对日本政府的错误逻辑进行批驳，正确的是（   ） ①将“核污业水”美化成“核处理水”，犯了“偷换概念”的错误 ②对同一对象所形成的论断“A”与“非A”,不能同真必有一假 ③思推是对认识对象的反映，日本政府犯了“两不可”的逻辑错误 ④在不同时间或不同条件下，对同一对象应形成同一的概念和判断 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．敦煌莫高窟第158窟中一尊身长15.8米的唐塑卧佛像，造型洗练、比例适度、睡态自然，面部神情似睡非睡，庄重愉悦、恬静安详、超凡脱俗，恰如其分地表现了大乘佛教所追求的永恒常在、永无苦痛、远离世俗狭隘、断除一切烦恼的最高理想境界。通过佛像表达佛教思想（   ） ①运用了抽象思维的方式，其运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性 ②运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律 ③说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中通过检验修正错误，坚持真理 ④说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划（2021~2035年）》提出，到2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，燃料电池汽车实现商业化应用，高度自动驾驶汽车实现规模化应用。尽管目前中国新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展目标。这说明（    ） ①科学思维追求认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发展状况 ②科学思维的结果具有间接性，能对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断 ③科学思维的结果具有预见性，能超越规律限制预测出纯电动汽车的发展趋势 ④学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面、动态地把握新能源汽车的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．从逻辑思维规则的视角看，对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是（    ） 序号 表达 错误分析 ① 我不认为所有学生都勤奋，我也不认为所有的学生都不勤奋 违反了矛盾律 ② 原因就是引起结果的事件，结果就是由原因所引起的事件 循环定义 ③ 一切金属都是可塑的，塑料是可塑的，所以，塑料是金属 违反了中项不周延的逻辑错误 ④ 实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词 犯“划分标准不一”的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．下列图示与概念的外延关系对应正确的是（    ） ①全同关系，例：S：《史记》的作者与P：司马迁 ②属种关系，例：S：中国特色社会主义理论体系与P：习近平新时代中国特色社会主义思想 ③矛盾关系，例：S：用益物权与P：担保物权 ④反对关系，例：S：辩证思维方法与P：科学思维方法 A．①② B．①③