Unit 1 Cultural Heritage Discovering Useful Structures 课件-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

Revision 限制性定语从句(1) (1)定语从句是在句中修饰、限制或补充说明一个名词(或代词)的从句。被定语从句修饰的名词(或代词)叫①　　     。 (2)引导定语从句的词叫关系词。关系词分为关系②　　    词(that、which、who、whom、whose等)和关系③　　    词(when、where、why等)。 2.定语从句的种类 情景导学 His son who/that is a doctor is my best friend.(限制性定语从句) 他当医生的那个儿子是我最好的朋友。 His son, who is a doctor, is my best friend.(非限制性定语从句) 他的儿子是一个医生,他是我最好的朋友。 先行词 代 副 限制性定语从句(2) 一、关系副词 情景导学 I still remember the day when I was awarded the prize. 我还记得我获奖的那天。 The farm where they work is not far from here. 他们工作的那个农场离这里不远。 We have reached a point where nothing can be done. 我们已经到了无能为力的地步了。 He didn't tell me the reason why he was so upset.他没有告诉我他如此心烦意乱的原因。 用法归纳 1.定语从句的关系副词有三大作用: (1)引导作用:引导定语从句。 (2)包含作用:在意义上,关系副词等于“介词+先行词”;在结构上,每个关系副词都可以转换为“①　　    +which”。 (3)成分作用:因为是副词,所以它们都在定语从句中充当②　　    ,三个常见的关系副词对应三种状语。 2.三个常见的关系副词的用法 关系副词 先行词 在定语从句中作的成分 when 时间名词 时间状语 where 地点名词 地点状语 why reason 原因状语 介词 状语 3.where引导定语从句的特殊用法 where引导定语从句时,先行词可以表示抽象的地点,如reach a point where...(到达……的地步)、in a case where...(在……的情况下)、in an activity where...(在……的活动中)、in a situation where...(在……的情况下)、in the job where...(在……的工作中)。 二、“介词+which/whom”引导定语从句 情景导学1 I'll never forget the days on which(=when)we studied together. 我永远忘不了我们一起学习的日子。 This is the town in which(=where)Shakespeare was born. 这就是莎士比亚出生的城镇。 There's no reason for which(=why)we shouldn't be friends. 我们没有理由不成为朋友。 In the street, there wasn't a single person to whom she could turn. 在大街上,没有一个她可以求助的人。 用法归纳1 定语从句中的介词有时可置于关系代词之前,形成“介词+关系代词”结构。“介词+which”有时可以替代③　　    、④　　     、why;“介词+whom”在定语从句中没有与之对应的关系副词可替代。 情景导学2 This is a subject about which we might argue for a long while.这是一个我们可能会长时间争论的话题。 用法归纳2 “介词+关系代词”引导的定语从句中介词的选择:根据介词与⑤　　    或形容词的固定搭配确定用什么介词。如上句中把先行词代入定语从句后为we might argue about the subject for a long while,故介词选择about。 when where 动词 特别提醒 有些含有介词的动词短语不能拆开,从而不能将介词提到关系代词前面构成 “介词+关系代词”引导的定语从句,比如look for、look after、take care of等。 The patient whom/who my sister is looking after is getting better. (√) The pa