内容正文:
2023-2024 学年第一学期初三年级阶段性学习质量检测语文试卷
说明:
1.全卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
一、语言文字运用(10 分)
阅读下面的文字,完成小题。
此时正值冬季,野外的一切景致都成了简笔画 ③ 凡是被这个季节抚摸过,除了保暖的装束,都在 ② 。树木曾经落光繁茂的叶子,并且剩下灵魂的线条;绿草已经萎 ① 枯黄, 碎草很快会闻风起舞,随之而去。湖边石头没有藤蔓缠绕,也没有长枝短叶簇拥,此时落魄地袒露着,大大小小,低低矮矮,沿着湖堤散乱排列,像是一群虔诚的匍匐的参拜者。
1. 文中加点字的注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A. chù 迷 B. cù 靡 C. zhú 谧 D. zú 麋
2. 在文中横线②处填入词语,恰当的是( )
A. 信笔涂鸦 B. 浓墨重彩 C. 一挥而就 D. 删繁就简
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 曾经树木落光繁茂的叶子,也剩下灵魂的线条。
B. 曾经树木落光繁茂的叶子,只剩下线条的灵魂。
C. 树木落光曾经繁茂的叶子,只剩下灵魂的线条。
D. 树木曾经落光繁茂的叶子,也剩下线条的灵魂。
4. 在文中横线③处填入标点符号,正确一项是( )
A. : B. ? C. 、 D. 。
5. 下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是( )
在春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ③①④② C. ④③①② D. ④②③①
6. 某班围绕“怎样做一个有教养的人”展开讨论,下面是四名同学的发言记录,其中偏离议题的一项是( )
A. 甲;尊重他人的观点和看法,即使自己不接受,也不应当面指责对方,而应陈述己见,讲清道理。
B. 乙:无论是开会还是赴约,有教养的人从不迟到。他们懂得,即使是无意迟到,对其他准时到场的人来说,也是不尊重的表现。
C. 丙:从不随意打断别人的谈话,总是先听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
D. 丁:尽自己所能帮助同学。帮助同学可以很快拉近与同学的距离,大家可以从学习和生活相互帮助做起。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,共20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面这首词,完成下面小题。
小重山 [南宋]岳飞
昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明③。
白首为功名④。旧山⑤松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
【注】①寒蛩(qióng):深秋的蟋蟀。②千里梦:赴千里外杀敌报国的梦。③月胧明:月光不明。④功名:指驱逐金兵、收复失地、建功立业。⑤旧山:家乡的山。
7. 下列对词的内容理解和赏析,正确的一项是( )
A. 上片前两句以静衬动描写了一幅喧闹的深秋夜景图,渲染了一种热闹的氛围。
B. “阻归程”表面指道路阻隔、难以归去,实指词人对投降派屈辱求和、阻挠抗金的不满和谴责。
C. 下片抒发词人虽收复失地受阻、心事无人理解,但仍对抗金事业充满信心的爱国情感。
D. 这首词虽然短小,但直陈其事,慷慨激昂,凝聚着作者忠贞报国的豪迈精神和战斗雄姿。
8. 词下片中“欲将心事付瑶琴”,你认为作者怀有哪些“心事”?
(二)(10 分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
菱溪石记
菱溪①之石有六:其四为人取去;其一差小而尤奇,亦藏民家;其最大者,偃然僵卧于溪侧,以其难徙,故得独存。每岁寒霜落,水涸而石出,溪旁人见其可怪,往往祀以为神。
菱溪,按图与经皆不载。唐会昌中,刺史李渍为《荇溪记》,云水出永阳岭②,西经皇道山③下。以地求之,今无所谓荇溪者。询于滁州人,曰:“此溪是也。”杨荇密有淮南, 淮人为讳其嫌名,以荇为菱,理或然也。溪旁若有遗址,云故将刘金④之宅,石即刘氏之物也。今刘氏之后散为编氓⑤,尚有居溪旁者。
余感夫人物之废兴,惜其可爱而弃也,乃以三牛曳置幽谷;又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于亭之南北。亭⑥负城而近,以为滁人岁时嬉游之好。
(选自《欧阳修集》有删改)
【注】①菱(línɡ)溪:溪名,在滁州东北,源出永阳岭,南入清流河。②永阳岭:在滁州北三里。③皇道山;在今安徽滁州东北十八里。④刘金:杨荇密的部将。⑤编氓:平民。⑥亭:指丰乐亭。
9. 解释下列加点的词。
(1)奇( ) (2)西( ) (3)负( )
10. 用