期末质量检测卷（试题）统编版语文五年级上册

五年级语文期末质量检测卷 一、根据语境,读拼音,写词语。 垃圾分类利国利民,环保大计人人有责。目前,学校垃圾分类活动开展得如火如荼,b j q sh ( )的家长也参与其中,大家共同ch ng nu ( ):学会正确分类,j ju ( )乱扔垃圾!大家用行动践行sh y n( )。不论黎明时分,还是y m ji ng l n( ),随处可见人们为正确投放垃圾而m ng l ( )的身影。 二、用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。 快艇(t ng t ng) 过瘾(y n y ng) 传记(chu n zhu n) 发酵(ji o xi o) 偏僻(p b ) 削弱(xi o xu ) 三、先补充四字词再联系前后,选择最合适的番号填空。 1.A.协调有 B.迫不及 C.真情实 D.美中不 E.一 半解 F.夜幕降 2. 词跟景色有关, 词跟人的心情有关。 3.① 时,等做核检的虽然心里有些 ,行动却还 ,依序而行。 ②真是 啊!因为对课文 ,所以“有 地读”就差点味道。 四、选择正确的读书方法。(填序号) A.读书需要日积月累。 B.读书要对比挑选。 C.读书需要入情入境。 D.读书需要勤勉好学。 1.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。( ) 2.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。( ) 3.我读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,到诸葛亮死了,又哭了一场。( ) 4.书看多了,从中也得到了体会——书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。( ) 五、按要求写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 改成陈述句: 2.读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,然后仿例句写一写。 例:夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆朝巢里飞去。 清晨,太阳升起来了。 六、根据积累填空。 1.做一个珍惜时间的人。“天地转, ,时光飞逝,我要“ ,不弃功于寸阴”,珍惜时间,做生活的有心人! 做一个享受阅读的人。“问渠那得清如许? ”,只有多阅读,才能内心澄明,思维活跃。我要爱上阅读,享受阅读,生活中永远有书香! 2.做一个热爱生活的人。月光从松林间透下,清泉从石头上流过,我不禁想起了王维的诗句“ ,清泉石上流”。七夕之夜,夜空浩渺,我不由得吟诵起林杰的诗句“ ,穿尽红丝几万条”。热爱生活,拥抱生活,生活中永远有阳光! 3.做一个懂得珍惜生活的人。生于太平盛世,虽不用发出陆游“ , ”的悲叹,但我们要珍惜当下和平幸福的生活。 让我们共同祝愿伟大的祖国 (填写四字词语)。征途漫漫,唯有奋斗,加油! 七、阅读赏析。 《鸟的天堂》节选 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在 ① (A茂盛;B.繁茂;C.繁盛;D.茂密)的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 ② (A.颤抖;B.颤动;C.抖动;D.跃动)。这美丽的南国的树! 船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。 1.选择。 (1)为横线处选择合适的词语。① ② (2)文中“鸟的天堂”中引号的作用是( ) A.表示引用的部分 B.表示突出强调 C.表示否定和讽刺 D.表示特定称谓 2.读画曲线句,品“卧”字,仿写一句生动的话。 3.画横线句是 (静态 动态)描写,作者看到大榕树,此处景物的特点是: 。 4.请简要分析这里为什么会成为“鸟的天堂”? 八、阅读短文,回答问题。 母亲的珠宝 ①在几百年前的罗马城,两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍。他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说:“亲爱的孩子,今天有一位富有的朋友要来我们家做客,她还会向我们展示她的珠宝。 ②下午,那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁看耀眼的光芒,手指上的戒指闪闪发光,脖子上挂着金项链,发髻上的珍珠饰品则发出柔和的光。 ③兄弟俩羡幕地看着客人,又看看自己的母亲,母亲只穿了一件素的外套,身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞,远胜于任何宝石的光芒,她金棕色的头发编成了一条长长的辫子,盘绕在头上像一顶皇冠。 ④“你们想看看我其他的珠宝吗?”富有的女人问。 ⑤她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上,这位女士打开盒子,里头有成堆的像血一样红的红宝石,像天一样蓝的蓝宝石,像海一样碧绿的翡翠,像阳光一样耀眼的钻石。 ⑥这对兄弟呆呆地看着这些珠宝:“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊!”