2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

《孤勇者》原来是一首“儿歌” 这首歌曲风靡未成年人群，折射出了什么社会现象？ 　　 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用，它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会合理利用。 骗子和你之间，只有一根网线的距离 2.2合理利用网络 第二课 网络生活新空间 3 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：理性参与网络生活。 教学难点：积极传播网络正能量。 课本上做好标记。 1、 理性参与网络生活 怎样理性参与网络生活? 2、 传播网络正能量 如何传播网络正能量? 预习课本P17-20 页的内容，思考下列问题并在 自主学习 理性参与网络生活 第一目 小组研习：如何理性参与网络生活—媒介素养 2023年3月，抖音官方宣布抖音守护中心上线，用户可便捷开启青少年模式或长辈模式。三大防沉迷工具也进行了不同程度功能迭代，其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。 短视频平台优化“青少年模式” 思考一：短视频平台为何优化“青少年模式”？ 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 7 选择能力 理解能力 质疑能力 评估能力 网红的这些行为是否正确？ 购买这样的课程是否有用? 刷视频多久是合适的? 是否需要浏览这些信息？ 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 1.如何理性参与网络生活？ 自从有了网络，小军忙了起来：网友整理的古代诗词很好，收藏起来；某某小说写的很好看，收藏起来；许多名人故事耐人寻味，收藏起来；明星的八卦新闻很新奇，收藏起来…… 在无休止的“收藏”中，小军变得疲惫不堪。 小军的一天 思考：都说上网冲浪是一件放松愉快的事情，为什么小军却疲惫不堪？ 小军浏览信息过度所以疲惫不堪。 现在我身边很多同学越来越“宅”，到家就是玩手机或者电脑，能玩一整天。 01 有的时候上网查资料，会消耗很长时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，挺难的。 网上的资源太丰富了，浏览起来会感觉时间过得特别快，有时候会占用大量时间。 02 03 你有类似的困惑吗？ 有限的时间和精力 无限信息 ②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。 如何理性参与网络生活？ 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②多参加生活中的健康娱乐方式； ③严格遵守上网时间，请家人和老师监督。 你网瘾了吗？ ①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康； ②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为； ③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。 网瘾对青少年的危害有哪些？ 那就等呗 这我们没有办法 淡定的彭老师 睡一觉，等下午就知道是谣言还是 真的 + > 想一想：你或者你的亲朋好友看到过类似的事件吗? 示，■ 信 阳 市 高 速 公 交 火 车 高 铁 机 场1月25日下午14:00全部关 闭 。 + 我咋听说信阳也要封城了 没有啊 只是有路口检查 谣言吧 22:43 ■ 信阳市已经封市了红头文件马 上下来。我妈朋友是市政府 的。信阳接受武汉的人7万人。 新冠肺炎的二次爆发期，国家不再对新冠 肺炎患者施行无条件免费治疗，将进行医 保报销及个人购买商业保险条款执行。 真假难辨 < 朋 友 圈 22分钟的 21分钟前 情景: 这天一大早，小华就听到社区的叔叔阿姨们在楼下讨论关于日本核污水排海的事情，小华听闻后立即想到之前在网上看过许多关于核污水排海的言论，一时间很是担心…… 日本政府将会运输核污水到中国临海进行排放 食盐将被污染，得赶紧囤盐 已经有变异鱼入境，其他国家已有26人被咬 碘化钾可以防辐射 核辐射检测仪可以检测食品 谣言 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 14 注意信息出处。 1 关注官方信息。 2 对信息进行多方验证。 3 辨识信息内容。 4 向他人求助。 5 看教材P18方法