内容正文:
高中语文选必中《五代史伶官传序》练习
班级 考号 姓名 总分
一、文言实词
1.多义实词
(1)易
①岂得之难而失之易欤( )
②贼易之( )
③寒暑易节,始一反焉( )
④以乱易整,不武( )
(2)告
①则遣从事以一少牢告庙( )
②私见张良,具告以事( )
③不效则治臣之罪,以告先帝之灵( )
④小人告了一年的状( )
⑤自告奋勇( )
(3)困
①数十伶人困之( )
②而智勇多困于所溺( )
③而天下诸侯已困矣( )
④安在公子能急人之困也( )
⑤牛困人饥日已高( )
(4)归
①而皆背晋以归梁( )
②君臣相顾,不知所归( )
③若水之归下也( )
2.通假字
及仇雠已灭( )
3.古今异义词
(1)岂非人事哉
今义:常用义,人的离合、境遇、存亡等情况;或关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作
古义:
(2)至于誓天断发,泣下沾襟
今义:常作另提一事的连词
古义:
(3)则遣从事以一少牢告庙
今义:投身到事业中去;按某种方法处理
古义:
(4)其意气之盛
今义:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪
古义:
二、文言虚词
1.乃
①尔其无忘乃父之志( )
②何乃太区区( )
③项伯乃夜驰之沛公军( )
④问今是何世,乃不知有汉( )
⑤乃悟前狼假寐( )
2.与
①契丹与吾约为兄弟( )
②与尔三矢,尔其无忘乃父之志( )
③与其所以失之者( )
④求,无乃尔是过与( )
⑤陈涉少时,尝与人佣耕( )
⑥与嬴而不助五国也( )
3.于
①而智勇多困于所溺( )
②庄宗受而藏之于庙( )
③至于誓天断发( )
④抑本其成败之迹,而皆自于人欤( )
4.之
①盛衰之理( )
②原庄宗之所以得天下( )
③与其所以失之者( )
④世言晋王之将终也( )
三、文言句式判断
1.梁,吾仇也;燕王吾所立,……此三者,吾遗恨也( )
2.请其矢,盛以锦囊( )
3.方其系燕父子以组( )
4.而告以成功( )
5.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺( )
6.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也( )
7.而身死国灭,为天下笑( )
8.岂非人事哉( )
四、理解性默写
1.《五代史伶官传序》引用“满招损,谦得益”作为论据,再结合庄宗的实例,欧阳修得出结论:________________,____________________。
2.古人云:谋事在人,成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。欧阳修在《伶官传序》中说:“____________________,__________________!”
3.《五代史伶官传序》中,欧阳修在文章开头用兼带感叹语气的反诘句提出了此文的中心论点:“_______________,______________,__________________!”令人鲜明,催人警醒。
4.庄宗李存勖取得天下后,骄奢淫逸,重用伶官,荒废朝政,最后众叛亲离、士卒离散,仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首,发誓效忠。欧阳修《五代史伶官传序》一文,用“________________,_________________。”一句再现了当时君臣相泣的情景,何其衰败啊。
5.《五代史伶官传序》中,欧阳修连用两个反问句“