2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

　　 2023年08月11日,全国正式上映的《孤注一掷》，是国内首部揭秘境外网络诈骗全产业链内幕的犯罪电影。该电影聚焦于当下屡禁不止的网络诈骗、网赌陷阱、招聘拐骗等，取材自上万例真实诈骗案件，抽丝剥茧般还原了“诈骗集团”的内幕，通过真实的故事情节，揭示了诈骗背后的黑暗和残忍，让更多人认清骗子套路，避免落入诈骗集团的层层陷阱，具有很强的教育意义和现实意义。 新课导入： 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用，它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会合理利用，今天，我们一起来学习：2.2 合理利用网络 骗子和你之间，只有一根网线的距离 第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间 2.2合理利用网络 道德与法治 部编版 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：理性参与网络生活。 教学难点：积极传播网络正能量。 学习重点 如何理性参与网络生活？ 如何预防网络谣言以及网络诈骗？ 如何传播网络正能量？ 自主学习 4 孩子们，回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 运用你的经验 P17 你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 奶奶只看到了互联网的负面影响，爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。 我们应该如何利用网络？ 应该理性、适度的使用网络，既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台，又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。 PART 01 理性参与网络生活 6 思考：短视频平台设置青少年模式、未 成年人保护法增设网络保护、未成年人 网游新规……国家出手保护未成年人的原 因是什么? 提示：网络是把双刃剑；网络信息充斥着 虚假的、不良的信息；青少年自我保护能 力较弱，自控能力较差，容易沉迷互联网； 沉迷网络影响学习和生活等。 完善未成年人 网络保护体系 网络产品和服务提供者不得向 未成年人提供诱导其沉迷的产 严品和服务。 网络游戏、网络直播、网络音 视频、网络社交等网络服务提 供者应当针对未成年人使用其 服务设置相应的时间管理、权 限管理题道费管理等项能。 作为未成年人，我们自身该如何合理利用网络，参与网络生活呢? 理性参与网络生活 玩游戏 网上查资料 网上远程会诊 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 一、理性参与网络生活： 网上学习 微信聊天 网上购物 刷抖音 算了，在家刷抖音吧! 课堂笔记： 1．如何理性参与网络生活？ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养# 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 自从有了网络，小军忙了起来：网友整理的古代诗词很好，收藏起来；某某小说写的很好看，收藏起来；许多名人故事耐人寻味，收藏起来；明星的八卦新闻很新奇，收藏起来…… 在无休止的“收藏”中，小军变得疲惫不堪。 小军的一天 思考：都说上网冲浪是一件放松愉快的事情，为什么小军却疲惫不堪？ 小军浏览信息过度所以疲惫不堪。 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要浏览、 寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊 信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ②我 们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺 于 网络，要学会“信息节食”( P18 ) 年上同已经40小时了你有网瘤! 药物 暴力 电击 网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或者控制上网 时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有 关的事，在生活中心不在焉，只有在上网时才充满兴奋。 一旦减少或停止上网，就表现 出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥 热出汗、失眠等。 · 颈项疾病、干眼病 · 腕管挤压综合征、腰酸背痛 ·睡眠障碍、免疫力下降 ·孤僻、精神不振、性格扭曲 · 悲观消极、