河南省部分地区2023-2024学年高二上学期12月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 河南省青桐鸣联考2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 故君子无爵而贵，无禄而富，不言而信，不怒而威，穷处而荣，独居而乐。故曰：贵名不可以比周争也，不可以夸诞有也，不可以势重胁也，必将诚此然后就也。争之则失，让之则至；遵道则积，夸诞则虚。故君子务修其内而让之于外，务积德于身而处之以遵道。如是，则贵名起之如日月，天下应之如雷霆。故曰：君子隐而显，微而明，辞让而胜。《诗》曰：“鹤鸣于九皋，声闻于天。”此之谓也。 （节选自《荀子·儒效》） 材料二： 丁巳，上以洛州长史宋璟检校吏部尚书、同中书门下三品。璟与姚元之协心革中宗弊政，进忠良，退不肖，赏罚尽公，请托不行，纲纪修举，当时翕然以为复有贞观、永徽之风。 十二月，上将幸东都，以璟为刑部尚书、西京留守，令驰驿诣阙，遣内侍、将军杨思勖迎之。璟风度凝远，人莫测其际，在途竟不与思勖交言。思勖素贵幸，归，诉于上，上嗟叹良久，益重。 璟为相务在择人随材授任使百官各称其职。刑赏无私，敢犯颜直谏。上甚敬惮之，虽不合意，亦曲从之。 姚崇、宋璟相继为相，崇善应变成务，璟善守法持正，二人志操不同，然协心辅佐，使赋役宽平，刑罚清省，百姓富庶。唐世贤相，前称房、杜【注】，后称姚、宋，他人莫得比焉。二人每进见，上辄为之起，去则临轩送之。及李林甫为相，虽宠任过于姚、宋，然礼遇殊卑薄矣。紫微舍人高仲舒博通典籍，齐浣练习时务，姚、宋每坐二人以质所疑，既而叹曰：“欲知古，问高君，欲知今，问齐君，可以无阙政矣。” 选人宋元超于吏部自言侍中宋璟之叔父，冀得优假。璟闻之，牒吏部云：“元超，璟之三从叔，常在洛城，不多参见。既不敢缘尊辄隐，又不愿以私害公。向者无言，自依大例，既有声听，事须矫枉，请放。” 玄宗开元六年戊午，广州吏民为宋璟立遗爱碑。上言：“臣在州无他异迹，今以臣光宠，成彼谄谀。欲革此风，望自臣始，请敕下禁止。”上从之。于是他州皆不敢立。 （节选自《资治通鉴·唐纪》） 【注】房、杜，指房玄龄和杜如晦。 10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 璟为相A务B在择C人D随材E授F任G使H百官I各称其职。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．就，文中是成就的意思，与《劝学》“金就砺则利”中的“就”含义不同。 B．忠良，指忠正贤良之士，与《谏太宗十思疏》“想谗邪则思正身”中“谗邪”的用法相同。 C．练习，指训练学习，文中与“博通”相对，指齐浣对时务尚不精通，还处在学习阶段。 D．敕，文中指皇帝的诏令，与《红楼梦》中“敕造荣国府”的“敕”含义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．荀子认为君子的美好名声就像太阳和月亮那样赫然升起，会激发天下人如雷霆一般的热烈响应。 B．宋璟看不起宠臣杨思勖，在赴京途中始终不与其交谈，思勖回京后禀告皇帝，皇帝却因此更加看重宋璟。 C．姚崇和宋璟虽然在志向和操守上有所不同，但都是可以和房玄龄、杜如晦比肩的尽心辅佐的贤相。 D．族人宋元超希望借助宋璟的权势得到优待照顾，宋璟直接给吏部发文书解释两人关系，并直言不要录用。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）君子隐而显，微而明，辞让而胜。 （2）及李林甫为相，虽宠任过于姚、宋，然礼遇殊卑薄矣。 14．宋璟是唐代名臣，堪称“鹤鸣于九皋，声闻于天”的君子，请结合两则材料简要概括其名满天下的原因。（3分） 河南省驻马店市部分学校2023-2024学年高二上学期12月联考语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。庄宗军朝城，段凝军临河。闻梁方召诸镇兵欲大举，庄宗患之，召崇韬问计，崇韬曰：“陛下兴兵仗义，十余年矣。况今大号已建，自河以北，人皆引首以望成功而思休息。今得一郓州，不能守而弃之，虽欲指河为界，谁为陛下守之？愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郓长驱捣其巢穴，不出半月，天下定矣！”庄宗大喜曰：“此大丈夫之事也！”即日下令军中，归其家属于魏，夜渡杨刘，从郓州入袭汴。八日而灭梁。庄宗与诸将以兵取天下，而崇韬未尝居战阵，徒以谋议居佐命第一之功。崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年天子有事南郊及悉献其所藏以佐赏给。同光三年夏，大水害民田，民多