课题30资本主义世界殖民体系的形成课件--2024届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

课题30　资本主义世界殖民体系的形成 【课标要求】　 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 必备知识·自主排查 关键能力·素养提升 命题溯源·聚焦高考 必备知识·自主排查 知识点一 拉丁美洲的殖民地化 1.概况 (1)西班牙：1496年在海地建立了第一个永久性殖民地________。到16世纪中叶，除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。 (2)葡萄牙：侵入拉丁美洲，建立了________殖民地。 (3)到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。 2．统治 (1)政治：设立________，实行专制统治。 (2)经济：推行农奴制，发展种植园经济；疯狂掠夺，限制殖民地经济的发展。 (3)奴役和屠杀印第安人，发展起罪恶的黑奴贸易。 圣多明各 巴西 总督制度 知识点二 亚洲沦为殖民地半殖民地 1.第一阶段(15、16世纪) (1)葡萄牙：建立商站，以控制商路。到16世纪中叶，在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。 (2)西班牙：入侵________，将其变成了殖民地。 菲律宾 2．第二阶段(17世纪～19世纪末20世纪初) (1)主要殖民国家：英国、荷兰、法国 (2)概况 南亚 到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境 东 南 亚 荷兰占领整个____________. 英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 法国侵占了越南、柬埔寨和老挝 美国从西班牙手里夺得菲律宾 印度尼西亚 西亚 在英、法、俄等国的侵略下，奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深；俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围 东亚 列强迫使清政府签订一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 ________年，日本吞并了朝鲜半岛 1910 知识点三 西方列强瓜分非洲 1.阶段特点 (1)第一阶段：15世纪到19世纪中叶以前，列强对非洲的侵略大多局限在沿海地区。 (2)第二阶段：19世纪后期，列强深入非洲腹地，掀起瓜分非洲的狂潮。 2．北非 (1)英、法控制了________运河，控制了埃及的经济政治大权。 (2)1882年，英国发动侵埃战争，实际把埃及变成了殖民地。 (3)英国对苏丹实行武力扩张。 (4)法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。 苏伊士 3．撒哈拉沙漠以南 (1)英国：妄图建立一个北起开罗，南至________，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。 (2)法国：要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。 (3)德国：希望在赤道两侧建立自己的殖民地。 4．“柏林会议” 1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，提出“________”原则。列强瓜分非洲的速度大大加快，19世纪末20世纪初侵占了几乎整个非洲。 开普敦 有效占领 知识点四 世界殖民体系的形成 1.形成 (1)时间：19世纪末20世纪初。 (2)表现：亚非拉国家绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。 2.原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和________。 投资场所 3．影响 (1)资本主义国家：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。 (2)国际关系：主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突。 (3)世界联系：世界越来越紧密地连为一体，资本主义________最终形成。 (4)世界格局：少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口。 (5)斗争高涨：殖民统治和掠夺，逼使被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 世界市场 1.思维拓展——西方殖民国家扩张的不同类型 西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要是国家组织的，带有很强的封建性；荷兰、英国、法国的殖民扩张主要是殖民公司组织的，以营利为目的，带有很强的资本扩张性质。两者扩张方式的不同深刻影响了殖民地社会的发展趋势。 2．概念阐释——总督制度 总督一般由西班牙国王信任的大贵族担任，是国王在殖民地的全权代表，根据国王训令，掌握殖民地的行政、军事、财政和宗教事宜，有权任命管区内的官吏和教会负责人，参与审理重大司法案件。 3．学术情境——英国殖民扩张 林承节在《殖民统治时期的印度史》中写道：东印度公司一旦政权在手，便迫不及待地利用它来实现掠夺。在这方面，它的贪婪、残暴使当年在马拉巴尔海岸胡作非为的葡萄牙人也相形见绌。……英国东印度公司在印度的早期掠夺就最典型地表现了原始积累时期商业资本在殖民地掠夺的劣迹。 思考：英国殖民扩张具有什么特点？ 提示：特点：以政府为后盾，官商勾结，实行直接掠夺财富和垄断商业贸易。 4．思维拓展——英国在印度的殖民统治的特点 (1)英国对印度的殖民侵略是先沿海和平原粮棉区，后向内陆地区一点点渗透。 (2)英国的殖民手