第八单元金属和金属材料 巩固训练-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料 巩固训练 1、 选择题 1.通常状况下，颜色呈紫红色的金属是（　　） A．铁 B．银 C．铜 D．铝 2. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨质地软，可用于制作电极 B．氮气性质不活泼，可用于制造硝酸 C．镁条燃烧发出耀眼白光，可用于制作烟花 D．铝表面易形成致密氧化膜，可用于制作电线 3. 归纳总结是化学学习的重要方法，下列归纳总结正确的是 A．铁与水接触一定会生锈 B．化学变化中伴随着能的变化 C．催化剂一定能加快化学反应速率 D．生成化合物的反应一定是化合反应 4．厨房中的排油烟机表面材料是不锈钢制成的，这是利用了不锈钢的 性质 A韧性好、硬度小；B强度好、密度小；C抗腐蚀性好 5. 性质决定用途，下列物质的性质和用途对应错误的是 A．铜有导电性，可以作导线 B．氢气有可燃性，可以作燃料 C．活性炭具有吸附性，可作冰箱除臭剂 D．镁带具有银白色金属光泽，可用作烟花 6. 铁高温下与水蒸气反应的化学方程式为：。下列说法错误的是 A．该反应前后有元素化合价发生改变 B．Fe在该反应中是还原剂 C．H2O发生氧化反应 D．该反应属于置换反应 7．化学观念是化学核心素养之一。下列有关化学观念的说法，错误的是 A．组成观：金刚石与石墨的组成元素相同 B．变化观：铁在潮湿的空气中容易生锈，铁生锈属于缓慢氧化 C．守恒观：8g氢气和8g氧气在点燃的条件下反应，生成16g水 D．结构观：一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，它们的化学性质不同 8．铝有许多优良的性能，所以在日常生活中有着广泛的应用，下列是利用其延展性好的是 A．铝制水壶 B．铝合金门窗 C．铝制高压线 D．铝箔做包装品材料 9. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的下中 实验方案 A 鉴别铜片和铁片 观察颜色 B 检验氧气已经收集满 将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 C 鉴别硬水和软水 取样，分别加入肥皂水，振荡 D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜粉 A．A B．B C．C D．D 10. 为从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体，某学习小组设计并完成了如图所示的实验。下列说法正确的是     A．固体X和Y中都只含有Cu B．操作Ⅰ用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒 C．试剂A只要选择金属活动性排在Cu前面的金属即可 D．操作Ⅱ用玻璃棒搅拌的目的是为了均匀受热，防止液滴飞溅 11.下列有关金属的说法错误的是 A．金属在自然界都以化合物形式存在 B．人类可以从铁矿石中提取出金属铁 C．生铁的硬度比纯铁的大 D．焊锡是锡铅合金，其熔点远低于纯锡、铅的熔点 12.如图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内液面处于同一高度，数天后观察U型管内的水面（　　） A．a比b高 B．b比a高 C．一样高 D．U型管中的水从b管中全部溢出 2、 非选择题 13.家用铁锅是利用了铁的 性；铁可以拉丝、压成铁片是利用了铁的 性；油罐车内石油振荡可产生静电，容易引起火灾，所以油罐车尾部常可见一条拖地的铁链，这是利用了铁的 。 14. 硫酸盐的结晶水合物通常称为“矾”，我国多部古籍都有记载。 (1)东汉《神农本草经》记载，胆矾能“化铁为铜”。将铁片浸入硫酸铜溶液可实现“化铁为铜”，反应的化学方程式是________________。 (2)唐代《千金翼方》记载，明矾可入药用。明矾的化学式为KA1（SO4）2·12H2O，其受热失去结晶水的过程属于_______________（选填“物理”或“化学”）变化； (3)明代《天工开物》记载，绿矾可用黄铁矿为原料制得。绿矾的化学式为FeSO4·7H2O，FeSO4·7H2O属于________________（选填“纯净物”或“混合物”）。 15.利用如图所示方案进行“探究铁生锈的条件“的实验。实验中观察到甲中铁丝不生锈，乙中铁丝生锈且导管内液面升高。 （1）乙装置中导管内液面升高的原因是 　 　。 （2）利用该方案可得出的结论是：铁生锈需要 　 　。 （3）工业上常用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式为 　　 　 。 16.铁的化合物应用 黄铁矿(主要成分是 FeS2)，是一种重要的化工原料，可用来制备硫酸和炼铁(图1)。 (1). 工业上将黄铁矿粉碎的目的是___________。 (2).生产硫酸后的尾气中含有 SO2，如直接排