10.2 我们与法律同行-2023-2024学年七年级道德与法治下册高效优质课件（统编版）（图片版）

第四单元走进法治天地 第十课法律伴我们成长 第二框 我们与法律同行 新旧课标 比较 2022年 版课标 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 2011年 版课标 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力 学习目标 知识目标：理解树立法治意识的重要性；知道依法办事的要求 素养目标：增强尊法学法守法用法的意识和自觉性，懂得依法办事，培养“法治观念”核心素养 本节课的重点问题 1，什么是法治意识？ 2，为什么要树立法治信仰？ 3，法治时代对青少年提出了哪些时代要求？ 4，为什么要学会依法办事？ 5，怎样依法办事？ 一：学会依法办事 案例一： 嫌广场舞太吵， 72岁老人往楼下扔鹅卵石砸坏17辆车，犯高空抛物罪被判缓刑。2022年3月23日，记者获悉，72岁张爷爷被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。法庭上，张爷爷表示没想到会触犯刑法，很是后悔，当场表示愿意认罪认罚。 思考：这两起案件有哪些共同点？这给我们带来哪些启示？ 共同点：缺乏法治意识；都是违法行为，没有依法维护权利。 启示：依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 案例分析 案例二： 2022年5月，女子不满意婚纱照效果，沟通无果发朋友圈辱骂影楼，遭起诉其侵犯影楼名誉权。法院查明，被告王女士确实在微信朋友圈发布了不当言论。经调解，王女士认识到了自己的错误和事件的严重性，表示愿意当庭书面道歉，最终，双方达成和解。 5 公民做到自觉守法， 才能有效地保护自 己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 执法机关只有做到执法必严，才能保障法 律的顺利实施。 司法机关做到违法必究，才能维护法律 的尊严，树立法律的权威。 立法机关制定了法律 ，我们才能 做到有法可依。 探究与分享P100 > 这些做法对我们的生活有什么影响? 守法 司法 立法 执法 运用你的经验 立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与 我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质 量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、 认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良 好的社会秩序，保障人们的生命财产安全； 目元法不 治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 1.为什么要学会依法办事?P101 ①国无法不治，民无法不立。法律保障人们的幸福生活。 高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的 违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三 条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚， 并给予180天内禁止购买火车要 如果每个公民都是如此，会有什么样的危害呢? 1.为什么要学会依法办事?P101 ②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守 在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么 法律后果，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。 1、 学会依法办事的原因： 国无法不治，民无法不立，法律保障 我们的生活。法律保障功能的实现靠我 你认为剧中的陈念应该采取哪种方式应对不法侵害?为什么? 向家长老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。我们是法治国家， 遇到不法侵害时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、 李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 北 京 新直间欺凌同学五少女被判有期徒刑 当受到不法侵害时，要勇敢的拿起法律 的武器。 养成学法尊法守法用法的习惯， 做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚 决捍卫者。 探究与分享 方式 影响 结果 1.忍气吞声 助长不良风气 可能再次受到伤 害 2.死扛硬拼 造成人财损失 不能维权 3.打击报复 可能两败俱伤 可能造成新的违 法犯罪 4.及时报警 保护自己，容易 维权 可以维权 2、如何做到依法办事呢? ①依法办事，就要遵守各种法律法规， 通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 你面对“校园欺凌”的不法侵害时，你将如何应对?为什么?你同意哪种做法?为什么 “广场舞扰民” 舞民有没有 跳舞的权利在实现自身权利时，应该注意什么? 我国宪法第51条规定： “中华 人民共和国公民在行使自己的 ②依法办事，还要在实现自身权利的过程 自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法权利。” 中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 接着，他们呢又威胁晓 程 ： “到底有没有钱? 快掏出来!”随后他们 开始搜晓程的口袋，掏 出所有的钱，并警告说 “你要