7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 第七课 积极奉献社会 1 政治认同： 理解社会主义核心价值观的内涵，弘扬奉献社会的美德。 道德修养： 培养奉献精神，在公共生活中做一个文明的社会成员。 健全人格： 理解个人与社会的关系，积极适应社会，奉献社会。 责任意识： 主动参与社会公益活动和志愿者活动，用实际行动服务和奉献社会。 教学重点：服务社会的积极意义； 教学难点：践行服务和奉献社会。 自学思考题 1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.怎样服务和奉献社会？（难点） 3.中国共产主义青年团的性质、使命? 4.了解社会公益活动的具体形式 自学指导： 请大家仔细阅读课本80-84页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 01 奉献助我成长 公交站设零钱箱 取用后自行归还 视频探究 （1）爱心壹站活动本着爱心传递的宗旨，采用取一元，还一元”的形式，解市民乘坐公交没有硬币时的燃眉之急，在活动中，志愿者们发扬助人为乐的志愿精神，切实关注市民所需，把爱心传递出去。 （2）爱心壹站活动如春风一样，在校园和社会上引起了很大反响，激发了大学生志愿服务的热情，让市民倍感温暖，弘扬了社会正能量，让诚信文明得以，彰显，让志愿服务力量得以传递。 他的事迹对我们有什么启示？ ①服务社会体现人生价值。（一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。） 大学生眼中的公益活动 阅读书本P81“探究与分享”，（1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？ ②服务社会能够促进我们全面发展。（我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。） 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 笔记区 1、为什么服务社会？（服务社会的意义） ①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，更能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。P81 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。P81 奉献社会我践行 PART TWO 10 你了解“中国共产主义青年团”吗？ 你是“中国共产主义青年团团员”吗？ 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平 思考：作为青年一代的我们，应该怎么做呢？ 青年担当 青年兴则国兴，青年强则国强 ①性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ②作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ③基本任务（使命）： 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 笔记2：中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务？ 奉献社会我践行 有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。” 谈谈你对此观点的看法。 服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动，让我们大家携起手来共同参与吧，这样我们的社会生活才会变得更加美好！ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 3、怎样服务和奉献社会？ 15 思考：视频中的志愿者的行为给你什么启示？ 在敬老院为老人打扫卫生 清除路边的垃圾 路边执勤 义务植树 运动会的志愿者 志愿服务青年在行动 清洁街道志愿服务 交通协管志愿服务 义捐义卖志愿服务 边境翻译志愿服务 博物馆讲解志愿服务 文明旅游引导志愿服务 18 社会公益 环境保护 a.形式 从实际出发 注重实际效果 b.要求 社区服务 ②服务和奉献社会，服务社会需要我们积极参加社会公益活动。 19 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为; 可以到科技馆、博物馆做志愿者； 参加义务植树， 参加环境保护宣传活动； 为灾区捐款捐物； 打扫社区卫生，向居民宣传防火知识； 看望敬老院的老人； 我们可以参加的公益活动有：P84 志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进