内容正文:
8.1 国家好 大家才会好
第八课 国家利益至上
1
1、了解国家利益的内涵,知道国家核心利益的基本内容;懂得国家利益与人民利益的关系。
2、正确认识国家利益与人民利益之间的关系,提高辩证思维能力。
3、懂得国兴我荣、国衰我耻的道理。增强爱国情感,增强公民意识,养成有责任心的品质。
自学导航
1.什么是国家利益?(内涵、外延/内容)(是什么)
2.国家核心利益的范围包括哪些?(是什么)(重点)
3.国家利益与人民利益的关系?(为什么)(难点)
自学指导:
请大家仔细阅读课本86-90页,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3-5分钟。
运用你的经验
教材86页
1935年12月9日,北平学生六千余人举行示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
一二·九运动中的学生游行队伍
如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话?
这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆发前,中华民族所面临的严峻社会形势,号召人们赶快行动起来救亡图存。这体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。
01、认识国家利益
5
1.对伟大祖国应有的情感
合作探究
思考:1028天的煎熬,孟晚舟终于回到祖国,从她的讲话中表达出对祖国一种怎样的情感?
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
祖国,我回来了! 感谢伟大的祖国和人民,感谢党和政府的关怀,感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民,遭遇这样的困境,滞留异国他乡三年,我无时无刻不感受到党、祖国还有人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危,同样也把我的事情挂在心上,让我深受感动。我想说,有五星红旗的地方,就有信念的灯塔。 如果信念有颜色,那一定是中国红!
拓展空间
搜集爱国诗歌,举行朗诵比赛,交流朗诵感受。
以“祖国在我心中”为主题,小组合作,出一期板报。
下面请同学们列举一些表达爱国之情的诗词名言
以国为国,以天下为天下。 《管子》
捐躯赴国难,视死忽如归。 《白马篇》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 《岳阳楼记》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《示儿》
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 《过零丁洋》
天下兴亡,匹夫有责。 《日知录•正始》
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 《赴戍登程口占示家人》
遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华。 ———戚继光
寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。———黄遵宪
(人口)
(领土)
(军队组织)
(疆域)
口
囗
戈
一
国家生存和发展需要哪些条件?
人口、领土、军队组织、疆域等因素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。
2、什么是国家利益?
是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
国家生存
主权
国土
人口
国家发展
充分能源供应
和平周边环境
平等贸易关系
3.国家利益的重要性?
国家利益关系到民族生存,国家兴亡。
探究与分享
教材88页
成立三沙市政府
保护文化遗产
成立三沙市政府,有利于中国政府对南海地区实行有效的管辖,巩固国防,维护了国家的政治利益、安全利益。
保护文化遗产是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创造性,促进人类共同发展的前提,维护了国家的文化利益。
下列举措的目的和意义是什么?
P88上述举措的目的和意义是什么?
目的:维护国家在政治、经济、文化、社会、军事等领域的利益。
意义:
①有利于维护国家主权和领土完整,维护国家利益;
②有利于继承和弘扬中华优秀传统文化;
③有利于保障粮食安全和社会稳定,为经济社会可持续发展提供基本保障。
(国家利益涉及到哪些领域)
①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。
②包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3.国家利益包含哪些内容?
辽宁舰为什么要赴南海进行训练?
2021年11月28日,赴南海海域进行科研试验和训练任务的我国第一艘航空母舰辽宁舰,及其伴随舰艇导弹驱逐舰沈阳舰、石家庄舰和导弹护卫舰烟台舰、潍坊舰已通过台湾海峡进入南海训练。
为了维护国家的核心利益。维护国家主权、国家安全、领土完整。
国家的核心利益包括:
①国家主权、②国家安全、③领土完整、④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和