7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 自学导航 ★关爱他人的意义 （为什么） 02 关爱的含义和表现（是什么） 01 ★怎样关爱他人 （怎样做） 03 请大家仔细阅读课本P75-79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 3 第一目 关爱他人是一种幸福 PART 01 01 来自家庭的关爱我们健康成长； 来自学校的关爱我们增强学习信心； 关爱无时不在，无处不在。 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 探究一：识关爱 分享：关爱的经历 思考：听了大家的分享，你有什么收获？ 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 关爱就是关心和爱护。相信在大家的成长经历中，一定不乏关爱别人或者被别人关爱的感人故事。接下来老师想请同学分享你的关爱经历。 6 关爱无时不在 无处不在 爱 心 座 无障碍公交 盲道 知关爱 1、关爱他人的含义及表现:（了解） ①含义：关爱，就是关心爱护。P75 ②表现： P75-76 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊 的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 一、关爱他人是一种幸福 笔记区 2、关爱他人的意义？P76-77 （为什么要关爱他人？） 析关爱 一、关爱他人是一种幸福 ①对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 P76-1 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 P76-2 ③对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 P77 笔记区 9 02 关爱他人是一种艺术 情境一: 自行车怎么倒了？快扶起来吧。 你怎么把我的车子弄倒了 不是我弄倒的。 明明看见你碰了自行车。 真对不起，误会你了。 确实不是他弄倒得，他好心把车扶起来。 你如何看待这位中学生和老爷爷的行为？ 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 请阅读课本P77页的探究与分享并思考下列问题 中学生 心怀友善，关心、帮助他人。 路旁老爷爷 自行车主人 心怀善意，道义上给予中学生支持和关怀。 了解事情原委后，心怀善意，感谢他人。 心怀善意 ①关爱他人，心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀。 3.如何关爱他人？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ （1）第一个女同学的观点是正确的，其他两位同学的观点是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 （2）一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （3）如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 献爱心是大人们的事，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 探究分享 （1）关爱不分大小，贵在有爱心。 （2）一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （3）只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 ②关爱他人，要尽己所能。 给我们什么启示？ 河南、山西暴雨——关于捐款那些事 学校组织向灾区献爱心活动，小明同学很想捐款，但苦于家境不好，所以非常纠结。捐款那天，同桌小涛就大声地说：“小明，我知道你家里穷，你平时吃饭都不舍得吃肉，有时候连早餐都不吃，这次我替你捐100块钱，怎样，够意思吧？”看着其他同学投过来的目光，小明垂下了头。 如果你是小涛，你会如何做？ （3）关爱他人，要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 大数据“精准扶贫”——高校“悄悄”给贫困生饭卡充钱，在尊重的基础上送温暖 思考：“暖心饭卡”项目启示我们在关爱他人的时 候应注意什么呢？ 2019年秋季开学起，每一学期南京理工大学300余名同学都会收到一份