重庆市江津中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考语文试题

江津中学初2024级初三(上)三阶段考试 语文试题 (全卷共四个大题,测分150分,考试时间120分钟 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面的文段完成14小题。 山城重庆 魔匀City walk 慧“日行三万步”的特种兵旅游后,一种名为“Cyw状”的旅得方式燥起。成为了 当下最时规的消4甲 n()活动.①《2023辣辣调玩报帝》展玩,是过82%左右的 人想委实试这种新兴猿游方式,“C沙yWk”意为“域市漫步指的是参与者行丸在美 备城市路线上,用双脚探索城布室间,感全战市的时暖沉浸式体恰城布位特的气质 "City walk路线的设计羽东用过往往给游客带来意外惊喜,②通过枣加Citywalk 旅什者得以深度了解城市的历史文化和地理风格,与城市产生深度眠转,感受热气精 聘的真类市件生活。 ywa”的娘海方式的走红,说明更多人媒()再浮光穆到 的打十式旅什,速求轴入个人易考和审美取向的深度瓣,主题湖。 ③时于重焦未说,耳户外少价多需经过针放,黄被网友讲为装不硅会业什的城市 但近年来,重庆回地射宜,丹发了多事与成都,画安等传统平原城市景现太相经足的 步行路线。在这里.测客可以漫少山城步道,感受起使的域市轮kb(),可以登 高运晚,瞭(】望两江交汇的造造荡盛之美:可以套观抗战时期遭贸的避通遭址 休味重庆人打不倒。许不灭的坚初精种:如果有+通到家天,还可以一储山城“优抱乱 巴丰选面“的睡脆之美…在路上,你不必有明确的目的地,可以越意欣赏城市的绿水 青山,书交城市历史文化,④从此:在“济度河白公惊”￥热口痕游常点外,拜客又 有了更多欣贯重庆、走进重庆,爱上童庆的选蝇 【任务一】识字辨词 1,请填写语段中空缺的字音字形。(4分) 消q n()轮kuo()据()弃 珍超 2.语段中册横线的词语运用有误的一项是()(3分) A,别有用心 且.浮光掠影 C大相径庭 D.浩活荡荡 【任务二】语病分析 3.画波浪线的四处句子中没有语病的一项是()3分别 A① B.② C.3 D.④ 【任务三】创意表达 4旅行中,自然美景总会给我们无限启迪,请根据下面例句的句式持点及加点词的用 法仿写一句话。长短不限。(4分】 示例:坐飞机。到南山.行山路。山路蜿蜒,蜿蜒出重庆人不惧曲折,比肩天高的 推心杜志 江神中学2024领初三上)第三斯段语文试题第1页共10页 5名著阅读,(8分) )下列表述中,不正确的一项是()4分】 A宋江的第弟宋清藏称父亲病违,让宋江回家。宋江回去后被官府抓住,刺配江州牢 域, B.《水浒传》采用先分后合的链式结构,先讲述单个英维人物的故事,然后百排汇海, 逐步发展到梁山大案义。使小说环环相扣,线索分明, C艾青诗歌具有自由诗的特点,诗行长短错落,不求整齐划一,又运用排比.复查。 形成一种变化中的齐整。 D.艾青诗歌中最具代表性的两种意象是十地和黎明。例如《我爱这土地)表达对粗园 苦难命运的悲愤之情,《察明的通知》借“黎明”这一意象表达对光明的阔望 2)《李卓晋先生批评忠义水浒传》中以为《水游传)刻猫人物“全在江津中学初 2024 级初三（上）三阶段考试 1.（4分）消遣 轮廓 bǐng liào 2.（3分）A 3 .（3分）B A.语意矛盾，“超过”和“左右”矛盾，去掉要给；C.成分残缺，在“曾被网 友”前加上主语“重庆”；D.搭配不当，“选择”改为“机会”； 4. （4分）坐高铁、到中山、逛老街，老街延绵，延绵出江津人民浑厚深沉、坚韧顽强的 蓬勃生命。（地名 1分，符合景点特征的词语 1分，符合景点特征的启迪 1分，句式 1分）） 5. （8分）（1）（4分）D （2）（4分）示例：鲁达和武松。相同点：都疾恶如仇，路见不平，拔刀相助（2分）。 不同点：鲁达拳打镇关西后，借口镇关西“诈死”以脱身，可见其智（1分）；武松血溅鸳 鸯楼后，留下名号，足见其勇（1分）。 6.(1)(3分)示例：①展风采——“致青春”文艺汇演②同学们畅聊人生理想③同学们互相写祝 福赠言 （2）（3分）示例：开场舞《青春舞曲》让我们感受到同学们的意气风发。青春的我们不 仅热情洋溢，青春的我们更是踌躇满志，下面请欣赏散文朗诵《少年中国说》。 （3）（2分）B、C【解析】B项中“您那渊博的知识，让我们感受文明与希望”一句中“文明 与希望”整体作动词“感受”的宾语，构成动宾短语，故应在“文明”前停顿，在“希望”前停顿不 合理；C项，本诗表达的是对老师的赞美与感恩，整体风格深情积极，应使用激昂的语气进 行朗读。故选 B、C两项。 7.（10分）①病树前头万木春②溪云初起日沉阁③弓如霹雳弦惊④浊酒一杯家万里⑤一蓑 烟雨任平生⑥长风破浪会有时⑦二十余年如一梦⑧此身虽在堪惊⑨俗子胸襟谁识我⑩英雄 末路当磨折 8.（4分）（1）跑 （2）快步走 （3）美，美丽 （4）停止 9.