8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

维护秩序 《8.2敬畏生命》 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活 2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。 【核心素养】 道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观 【学习重难点】 重点、难点：知道生命是脆弱的，也是顽强的，要敬畏生命， 懂得自己的生命与他人的生命休戚与共，学会关爱他人。 2 自学指导 请同学们认真阅读课本P93-98内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.为什么要敬畏生命？ （如何理解生命至上？） 2.如何做到敬畏生命？ （怎样理解生命是休戚与共的？） 3 公祭日向南京大屠杀死难者敬献花圈 扫墓 烈士纪念日向 人民英雄敬献花篮 上面图片中的人们为什么要这样做？ 表达对逝者的追悼和怀念，体现对生命的尊重和敬畏。 生命至上 1 地震 火灾 洪水 车祸 疾病 ①生命是脆弱的、艰难的 生命的奇迹：9月21日消息，据媒体报道，泸定地震中失联17天的甘宇被找到了。甘宇是泸定昌源电力开发有限公司职工，9月5日泸定发生6.8级地震以后 ，为避免下游村庄被淹，他和同事罗勇在震后坚守电站还救了下游上百人，但他们被困在湾东村，随后甘宇失联。失联后甘宇只有靠喝泉水、吃野果顽强生存。终于在9月21日，村民听到了甘宇的呼救声，并将他救下。无数人为他的幸存和获救感到激动无比。 新闻播报 阅读新闻，说一说自己对生命的感悟。（选用合适词语分别描述） ②为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏……生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记强调，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位。人民至上，生命至上，成为整个战“疫”过程中中国追求的最高目标。在这次大考中，国家不计代价，救治每一个生命，诠释了“民惟邦本”的中华文化优秀价值观和我们党全心全意为人民服务的宗旨。 ③生命是宝贵的、生命价值高于一切 阅读感悟..................................................................................................... 从习近平总书记的重要讲话中，你对生命又有是怎样的感受？ 为什么敬畏生命？ 泸定地震“泄洪英雄” 2022年9月5日四川泸定发生6.8级地震。在“9·5”泸定地震中放弃第一时间逃生，迎着坠落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落，失联长达17天才被村民救下，甘宇为此收获了“泄洪英雄”这一称赞。 甘于为什么愿意冒着生命危险泄洪？ ④ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，要珍爱他人生命。 ①生命是脆弱的、艰难的；②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。P94 ③生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切，生命至上P95 ④生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。要自觉珍爱他人的生命。P96 为什么要敬畏生命？P94(笔记) 整体感知 二、休戚与共 如何敬畏生命？（措施） 陶勇医生事件前情 陶勇医生28岁北大医学院博士毕业，在德国访学一年；37岁成为北京朝阳医院任主任医师、博导；是中华医学会眼科分会青年委员和眼免疫学组最年轻的委员，他放弃德国教授的高薪挽留，一心回国从医，为的是”去给穷人做白内障手术”。 崔振国，36岁，患眼科疑难杂症，已经在其他医院接受两次手术治疗，但术后出现严重并发症，视力下降95%，几乎失明。因难度高，再次求医被拒绝。辗转打听眼科治疗权威是北京朝阳医院，在朝阳医院一眼科医生处治疗无效，后转诊陶勇医生。陶勇医生为其做手术，恢复了部分视力。但崔振国不满效果，认为未达自己预期。 2020年1月20日，陶勇医生被崔振国连砍六刀，导致左手骨折、左臂和左手神经、肌腱、血管两处断裂、颅脑外伤、枕骨骨折，失血近1500ml，当场休克，进入急救室抢救。 为救陶勇医生，杨烁医生冲到面前阻拦崔振国、患者家属田女士替陶勇医生挡刀、陈伟微护士不惧个人安危将他送到抢救室...... 崔振国以非法剥夺他人生命为目的，在公共场所公然持刀故意行凶，其行为已构成故意杀人罪，社会影响极其恶劣，依法判处死刑，剥夺政治权利终身。 1、为什么杨烁医生、患者家属田女士、陈伟微护士要救陶勇医生呢？ 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 2、崔振国为什么被判处死刑？他其实可以如何解决他的不满？ 敬畏生命，不漠视自己