15.1 分式 课时提高作业 2023—-2024学年人教版数学八年级上册

第十五章 分式 15.1 分式 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．若分式的值为零，则x等于（　　） A．﹣2 B．2 C．3 D．0 2．下列式子一定成立的是（　　） A． B． C． D． 3．分式和的最简公分母是（　　） A．xy B．x2y C．x2y2 D．x3y3 4．若分式的值为0，则x应满足的条件是（　　） A．x＝2 B．x＝﹣2 C．x≠2 D．x≠﹣2 5．下列式子是分式的是（　　） A． B． C． D． 6．若，则的值为（　　） A． B．﹣1 C． D． 7．若分式的值为0，则x等于（　　） A．﹣3 B．3 C．±3 D．0 8．如果将分式中的m和n都扩大3倍，那么分式的值（　　） A．不变 B．扩大3倍 C．缩小3倍 D．扩大9倍 9．若把分式中的a，b都扩大原来的2倍，则该分式的值（　　） A．扩大为原来的4倍 B．扩大为原来的2倍 C．不变 D．缩小原来的 10．要使分式有意义，x的取值范围满足（　　） A．x≠1 B．x≠0 C．x≠2 D．x≠﹣1 二、填空题 11．化简分式的结果为 　 　． 12．若分式的值为0，则x的值是 　 　． 13．若分式的值为零，则x的值为 　 　． 14．当a＝　 　时，分式的值为零． 15．若，则分式的值为 　 　． 16．当x＝　 　时，分式的值是0． 三、解答题 17．已知0，求：的值． 18．已知：代数式． （1）当m为何值时，该式无意义？ （2）当m为何整数时，该式的值为正整数？ 19．化简：． 20．已知分式A．当a＞2时，把分式A的分子、分母同时加上3后得到分式B． （1）分式B的值较原来的分式A的值是变大了还是变小了，试说明理由； （2）若A的值是整数，且a也是整数，求出符合条件的所有a的值． 学科网（北京）股份有限公司 $$