6.1 学无止境（课件+素材）-【同步讲堂】2023-2024学年初中九年级道德与法治下册备课课件（统编版）

P66 运用你的经验 在你的学习经历中，有没有和小李类似的经历？如果有，请分享这段经历对你产生了怎样的影响？ 我们不仅乐于学习书本知识，而且要坚持在实践中学习，勤动手、勤动脑 、勤于思考，积极参加社会调查、科学实践等活动，努力培养创新精神和创新能力等等。 第六课 我的毕业季 第1课时 学无止境 1.我们怎样积极面对当下的学习？ 2.缓解考试压力的方法有哪些？ 3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？ 积极面对当下的学习 4.青少年为什么要在实践中学习？ 5.青少年怎样在实践中学习？ 6.为什么要树立终身学习的理念？ 7.终身学习的几个好习惯 在实践中学习 自主探究 01 积极面对当下的学习 我来劝说 九年级小张：我成绩太差了，还有四五个月就毕业了，再怎么学也没有用，还不如课堂睡觉舒服。 1.如何面对当下的学习？ ①我们要高度重视、积极投入，尤其是要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。(P67) 九年级小李：快中考了，我总感觉压力很大，有时晚上还睡不着，是不是得抑郁症了？ 我来劝说 ②面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。(P67) 我来劝说 九年级小武：学习是我的权利，我想学就学，不想学就不学，谁也管不着。 ③学习对青少年来说既是权利，也是义务，是适应未来社会所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。(P69) 受教育，既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务 1.如何面对当下的学习？ ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，完成学习任务。(P67) ②面对九年级阶段的学习压力，我们要坦然面对。(P67) ③学习对青少年来说既是权利，也是义务，是适应未来社会所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。(P69) P67 探究与分享 1.你如何评价小清的做法？ 2.你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？ 小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力。面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。因此，我们要坦然面对学习压力，调整心态，完成学习任务。 初中课程多，学习任务重；学习遇到困难；同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；等。 学习不可能没有压力，有压力是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。完全没有压力只会让我们失去动力，停滞不前。适度的压力可以激发干劲，提高学习效率；过度的压力则会使焦虑增强，降低学习效率，影响身心健康。P67 D2 有人说：学习压力只会让我们的学习成绩越来越差，要是没有压力就好了。对此，你怎么看？ 学 习 效 率 学习压力 学习效率与学习压力的关系 方法与技能P68 2.缓解学习压力的几种方法（措施） 1 转移注意力。 eg: 听歌、跑步、打球...... 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。 2 保持身体放松。 eg:深呼吸、保持微笑...... 3 自我暗示。经常提醒自己，我能够做好，我能行。。 4 保持适度紧张。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 …… 3.为什么说学习成为我们一种生活方式？P68 参考上述材料，列举几个类似的成语故事与同学分享。 P68 探究与分享 孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。 东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。 闻鸡起舞 韦编三绝 凿壁偷光 悬梁刺股 囊萤映雪 牛角挂书 圆木警枕 不读书，你失去了什么？ 当你看到夕阳余晖，你的脑海中浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇，这么多鸟，真好看，真是太好看了”——这就是文化底蕴的差距。  “腹有诗书气自华”。三毛说，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯里，读书多了，容貌自然改变。 第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 ①人类是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（作用） ②学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（重要性） 补充： ③学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。或：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（作用） ④学习是个人成长的需要，是将来参加国家建设的需要。（必要性） 3.为什么学习应该成为一种生活方式？★★P69 02 在实践中学习 这些名言说明了什么道理？ 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。