25 灰雀 （课件）-统编版语文三年级上册

灰 雀 1 一、课文小知识。 列宁（1870—1924），无产阶级革命导师。列宁主义创始人，苏联共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者。 灰雀是小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀，在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。 2 二、读拼音，写词语 jiāowài yǎngbìng fěnhóng gǔlì nánhái huòzhě lěngdòng kěxī kěndìng chéngshí 3 二、读拼音，写词语 jiāowài yǎngbìng fěnhóng gǔlì nánhái 郊外 养病 粉红 鼓励 男孩 huòzhě lěngdòng kěxī kěndìng chéngshí 或者 冷冻 可惜 肯定 诚实 4 三、比一比，再组词。 诚（ ） 城（ ） 惜（ ） 错（ ） 孩（ ） 该（ ） 粉（ ） 粒（ ） 5 三、比一比，再组词。 诚（ 诚实 ） 城（ 城市 ） 惜（ 可惜 ） 错（ 错误 ） 孩（ 孩子 ） 该（ 应该 ） 粉（ 粉红 ） 粒（ 果粒 ） 6 四、选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 因为……所以… 不但……还…… 1.公园里（ ）有一棵高大的白桦树，（ ）有三只可爱的灰雀。 2.（ ）男孩很想告诉列宁灰雀没有死，（ ）他又不敢讲。 3.（ ）列宁知道男孩是诚实的，（ ）他也就没有再问。 7 四、选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 因为……所以… 不但……还…… 1.公园里（不但）有一棵高大的白桦树，（还）有三只可爱的灰雀。 2.（虽然）男孩很想告诉列宁灰雀没有死，（但是）他又不敢讲。 3.（因为）列宁知道男孩是诚实的，（所以）他也就没有再问。 8 五、根据课文内容，填写小男孩的心情。 1.男孩说：“没……我没看见。” 男孩在想： 2.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 男孩在想： 3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩在想： 4.那个男孩站在白桦树旁，低着头。 男孩在想： 9 五、根据课文内容，填写小男孩的心情。 1.男孩说：“没……我没看见。” 男孩在想：我可不能告诉列宁灰雀是被我捉走的。 2.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 男孩在想：列宁这么喜爱灰雀，我还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。 3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩在想：我明天必须把灰雀放回来。 4.那个男孩站在白桦树旁，低着头。 男孩在想：列宁一定知道灰雀是被我捉走的，他要是问我，我就承认错误。 10 六、课内阅读自我检测。 ①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 ②这时，列宁看见一个小男孩，就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 ③男孩说：“没……我没看见。” ④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” ⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 ⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” ⑧列宁问：“会飞回来？” ⑨“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 11 六、课内阅读自我检测。 1.给短文第②段加上恰当的标点符号。 2.用“ ”画出写列宁担心灰雀的句子。 3.根据文中人物的对话，猜猜当时他们心里会想些什么。在括号里填上正确的选项。 A.不能说是我把灰雀捉走了。 B.捉走了灰雀，害得别人这样担心，明天我就把它放回来。 C