内容正文:
2023——2024 学年上学期11 月学业测评历史部分文综合考试
时间110 分钟。试题满分70分。
注意事项:
1. 答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。
2. 考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答,答在本试卷上无效。
3. 考试结束,将答题卡交回。
4. 本试卷包括两道大题,23 道小题,共6页. 如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负。
第一部分 选择题(共30分)
一、单项选择(本题20小题,每小题1.5分;共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。
1. 黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,证实中华文明的起源及发展具有( )
A. 农耕为主的特征 B. 整齐划一的特征
C. 重商抑农的特征 D. 多元一体的特征
2. 下图曲辕犁,其反映了唐朝( )
A. 农业方面情况
B. 手工业方面情况
C. 商业方面情况
D. 制造业方面情况
3. “洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“新文化运动”四个历史事件反映的共同主题是( )
A. 民族危机的加剧 B. 近代化的探索
C. 中华民国的建立 D. 新民主主义革命历程
4. “我国改变生产资料私有制的最深刻社会变革”指的是( )
A. 土地改革 B. 一五计划 C. 三大改造 D. 改革开放
5. 法典刻在一块黑色石柱上(如下图),对其解读正确的是( )
A. 该法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
B. 从该法典中可以清晰地了解古代印度社会
C. 从法典中可知,古巴比伦无社会等级之分
D. 该法典严格保护地主阶级的利益
6. 不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是( )
A. 都注重商业发展 B. 都产生于大河流域
C. 都与海洋有关 D. 都进行对外军事扩张
7. “亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。公元前 331 年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡。”上述材料反映了亚历山大东征的( )
A. 原因 B. 背景 C. 过程 D. 影响
8. 通过示意图可以梳理历史线索。下图十一罗马城建立意图中“★”处应为( )
A. 罗马城邦 B. 拜占庭帝国
C. 法兰克王国 D. 罗马帝国
9. 与“《荷马史诗》、《掷铁饼者》、德谟克利特”相关的是( )
A. 希腊古典文化 B. 罗马古典文化
C. 希腊罗马古典文化 D. 古代埃及文明
10. 西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为( )
A. 古代社会 B. 罗马时代 C. 近代 D. 中世纪
11. 公元9世纪时,欧洲形成了法兰西、德意志、意大利的雏形,这是由当时日耳曼民族建立的强盛一时的查理曼帝国分裂而成,查理曼帝国前身是( )
A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国
C. 查理曼帝国 D. 法兰克王国
12. 下面表格描述的是( )
人
地
领主
自由的农民
缺少自由的农奴
“自营地”
“份地”
“共用地”
A. 雅典城邦 B. 西欧庄园 C. 日本庄园 D. 庄园法庭
13. “城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A. 奴隶主阶级 B. 地主阶级 C. 市民阶层 D. 手工业者
14. “1231 年教皇颁布法令,规定巴黎大学可以制定教师协会章程,大学有权开办学术讲座,发放学位证书等。”这反映出中世纪大学( )
A. 拥有免赋税特权 B. 有相当大的自主权
C. 摆脱了教会控制 D. 具有一定司法特权
15. 在一定程度上改善奴隶地位,对财产、债务、契约关系作出明确规定,奠定欧洲民法基础的是
A. 《罗马民法大全》 B. 《法学汇篡》
C. 《法理概要》 D. 《查士丁尼法典》
16. 在近700年的幕府统治时期,对日本天皇的地位描述正确的是( )
A. 至高无上的君主 B. 道德高尚的仁君
C. 礼仪性的摆设 D. 备受尊重的领袖
17. “不但创造了独特的伊斯兰文化,还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献”的是( )
A. 日本人 B. 阿拉伯人 C. 西欧人 D. 意大利人
18. 依据下表分析租地农场和手工工场出现产生的影响是( )
租地农场
手工工场
·农场主提供土地和生产工具
·农场主雇佣农民
·农产品面向市场
·工场主提供原料和生产工具
·工场主雇佣工人
·手工业品面向市场
A. 领主与佃户人身依附关系更加的明显
B. 实现了生产上的自给自足
C. 促进