福建省福州第八中学2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

福州八中2023-2024学年九年级第四次适应性练习 语文试卷 (满分：150分完卷时间：120分钟) 命题：钱明燕审核：王命勇校对：林锋 一、积累运用(28分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(10分) 苏轨云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读诗文，亦是读生活、读人生。在那些作品里， 你可品报国之志：“村节云中，① 7”:你可悟人生哲理：②“ 微冷，山头外照却相迎”：你可感怀古之思：“古今多少事，③ 读诗文，能遍览世间千万种景致：河中有情，范仲淹既想建功立业，又思念家乡，因而 在《渔京做·秋思》中直抒道：“④■ ，⑤ ”:文中有道，孟子面对不 义之富贵，选择斯热拒艳，坚守道义，因而在《鱼我所欲也》中高呼道“⑥ ，万 钟于我何加西？”：河中有思！秋瑾深感自己不被理解，常令折磨，因而在《满江红》中叹息 道：“⑦ ？⑧ ”；文中有志，宋浪面对共他太学生“抑然若神人”却 “略无慕怆意”，原国是：⑨ 2.阅读下面的文字，完成后面小愿。，(12分) 福建是中国唯一以“福”字①《gu)名的省份。在（)传统“福”文化的中 国人看来，这个地方的祖先()，起名有水平。要()福定何以训“福”，需要从福 建省名由来说起，“福定”由福州府和建州府各取首宇而未。这是对“福”的②(！) 愿追求，也是对“福”的具休指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒 瓷在条台上，从示从品，顺天垂泉，腹满之义。可见，“描”既要人付出心血与汗水去拘造， 又是来自上天的丰运要天人合力汇能成全。八周地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的 “福泰永宁，平安长乐”原求。这就是“袖”文化的心理深层内③ (bn)。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正揩字或行楷字）。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分) .祟拜深谋远虑追究 B.茶尚高腑远佩追湖 C.崇拜高瞻远扇追湖 D.崇尚深远电追究 (3)文中画横线的句予有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.“福”既要人付出心血与汗水去创造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。 B.“福”既要人付出心血与汗水去缔造，又是来自上天的幸运，要天人合力才能成全。 C,“福”概是来白上天的岸运，又要人付出心血与汗水去创造，要天人合力才能成全。 且“福”慨是米自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去缔造，要天人合力就能成全。 (4)下列哪一始“私”字最适合陈列在福建博物院“古代文明之光”展厅？请你选择并说明 理由。(3分) 福 我选择 ·理由是： 3.名著阅读：晓语同学将切中必读名著进行关联复习，寻找规神，整理出以下表格。请恨据 晓语已元成的内容.将表格①②司处扑充完整。(6分) 增用八中2t.A分r九年世角可次6户结.」边之试在01真，具7项 1/7 关联内容 关联点 名著举例 《纲铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难，在失明、球痪的情况下坚持 意志品质 践行生命誓言。 ① 人物形象 《海底两万里》：尼摩船长搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正 义战争，是反对压迫和殖民主义的战士。 反抗相神 ② 《艾青诗选》：艾青指歌颂太阳、余求火把，表达驱逐黑暗、争取胜 利的关好愿望，是光明和自由的追求者。 《朝花夕拾》：《父亲的病》通过陈莲河用药的叙写，对庸医故弄玄虚 讽刺开法 的实盾进行了辛？讽刺。 艺术特点 ③ e年。。e 04中003 二、阅读(62分) (一)读下面一首同，完成4~5题。(7分) 西江月·黄陵庙 张孝祥 满我一明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回尼灯，今朝露宿何坊？水品宫里奏克袋”，准拟®岳阳楼上 【法①这首词即湖行洞庭湖中★使庙下为风浪所阻而作。②波神：水种。③充裳：唐 代名曲。④准以：准定。 4.下列对这首词的理解和贤析，不正确的一项是（ 2【3分) A.“满钗一船明月”中“载”字将月光具象化，形象地描绘出月下行舟的浪漫情景。 B.“平铺千里秋江”与（岳阳楼记》中“浩浩汤汤，横无际涯”都创造出开阔的意境。 C.“斜阳”与马致远笔下“夕阳西下”中的“夕阳”，都将托若对家乡的思念之情。 D.“水品宫里奏冕袋”，访声悦耳如奏名曲，生动的比喻衣现出词人半富的想象力。 5.这首词中“今朝谣宿何妨”与“鬓微霜，又何妨”（苏轼《江城子·密州出猎》)有异曲同 工之妙，请简要分析“何妨”一词分别表达了词人怎样的情感。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分9 展喜犒师 齐芽公伐我北鄙，公使展直搞师。齐侯木人竞，展在从之，曰：“家君问君宗作玉趾 将导于做芭，使下臣搞执事。”齐俟日：“并人恐乎？”刘曰：“小人恐矣，君子时否。” 损州人034,1九9段销两次近内州体出文试6角2。其？身 2/7 齐侯曰：“室如县”格，野无骨草，何竹而不恐？”对曰：“州先王之命。昔周公