内容正文:
【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷(上海专用)
黄金卷05
(考试时间150分钟,满分150分。)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(10分)
1.(本题5分)按要求填空。
(1) ,金块珠砾。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)屈心而抑志兮, 。(屈原《 》)
(3)李白的《蜀道难》中通过描写人的表情动作以侧面体现“蜀道难”的句子有“ ”“ ”和“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”等。
2.按要求选择。(5分)
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )
乡土社会之所以形成差序格局,原因之一是________,________,________,________,这就形成了一种按亲疏关系来决定权利义务分配的有差等的顺序。
①乡土家族具有伸缩性
②长辈在分配利益时会优先考虑亲生晚辈并适时兼顾旁系晚辈
③亲生晚辈和旁系晚辈都有可能成为养老送终候选人
④乡土社会的养老送终义务在家族内部进行分配
A.①②④③ B.④①③② C.②①④③ D.①④②③
(2)下列各句中,人物语言得体的是( )
A.螃蟹宴时,吃得正欢的鸳鸯对前来的凤姐说:“奶奶又出来做什么?让我们也受用一会子。”
B.刘姥姥在王熙凤叹穷的时候说:“俗话说瘦死的骆驼比马大!您老拔根汗毛比我们腰还粗!”
C.抄检大观园时,王善保家的将探春的衣襟掀开道:“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。”
D.夜宴上,贾赦在给贾母及众人讲笑话时说道:“你不知道天下做父母的,偏心的多着呢!”
阅读(70分)
(1) (16分)阅读下文,完成下面小题。
资料卡片
书名
《创造力:心流与创新心理学》
作者
米哈里·希斯赞特米哈伊,“心流”理论提出者、积极心理学奠基人,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
图书目录
第1章 搭设创新的舞台
第一部分 创造的过程(第2-6章)
第二部分 创新者的生活轨迹(第7-9章)
第三部分 特定领域中的创造力(第10-13章)
第四部分 实践你的创造力(第14章)
第1章 搭设创新的舞台(节选)①本书的主题是创造力,开篇描述了什么是创造力,然后回顾了历史上富有创造力的人们工作和生活的方式,最后,你将明白如何才能让我们的生活与这些富有创造力的人的生活更接近。
②创造力是我们生活意义的核心来源。第一,大多数有趣的、重要的、人性化的事情都来自创造力。我们的基因构成中有98%与黑猩猩相同,但语言、价值观、艺术表达、对科学的理解以及对技术的研究让我们与众不同,它们都是个体创造力的结果。这种创造力受到认可和奖励,并通过学习得以传递。如果没有创造力,还真的很难区分人类和黑猩猩。第二,当我们深入创造性活动之中时,会觉得比其他时候过得更充实。艺术家在画架前或科学家在实验室中所体验到的兴奋,接近于我们希望获得的最理想的自我实现感,这种比自我更宏大的深邃感我们极少能从日常生活中获得,创造力让人生变得更丰富多彩。
③基于以上认识,本书不打算探讨赢得生意的好点子或是为聚会装点起居室的新颖创意。这些是日常生活中小创造力的事例,它是个体生活的重要成分,无疑是每个人都应该提升的创造力。但是要做好这些,首先必须理解本书所要探讨的创造力,它是改变文化中某一具体领域的过程。新歌曲、新观点、新机器都是创造力发挥作用的结果。回顾历史,有关创造力的故事远比许多过于乐观的描述更深奥、更奇特。
④与各领域创新者的交流让我们了解到创新活动能带来的快乐、风险和艰难。当一切进展顺利的时候,成功让单调沉闷的工作得到了补偿。世人能够记住的通常是创新主体的最佳状态:强烈的好奇心、对揭示奥秘的惊叹、无意中找到解决方案的喜悦。然而,即使没有成功,富有创造力的人依然能够在数年如一日的艰苦工作中找到乐趣。这一切是如何发生的,以及为什么会发生,正是本书要探讨的中心议题。
⑤这本书试图将我近30年来对富有创造力的人的生活方式和工作方式的研究汇聚在一起,让人类发明和发现新观念、新事物的神秘过程变得更容易被理解。对该领域的研究使我确信,只是观察那些富有创造力的人并不能真正理解创造力。创造力来自构成系统的三个要素之间的互动。这三个要素分别是:包含符号规则的文化,给某个领域带来创新的人,该领域中被认可、能证实创新的专家。对于